本文作者 || 秦嬌嬌

本文編輯 || 林希言

2019年1月3日晚上，我聽了弘丹老師的一節寫作公開課。

與其他講解寫作變現的課程不同的是，

弘丹老師提到了自由寫作的意義，這個獨特之處很快吸引了我。

那個時候，我即將生下我的寶寶，成為一名母親。

對新生命的期待，也讓我開始認真地思考生命的意義。

我想到自己走過的32個年輪，一路上多是在時間的裹挾裡，頭也不回地往前走著——

時而清晰、時而模糊，時而喜樂、時而悲苦，時而疾步、時而蹣跚。

經歷過人生高光時刻，也曾在深谷摸爬滾打，更多的是平凡瑣碎的光陰。

不覺間，就這麼走了好遠好遠。

生命只有一次，我不希望自己生命的質地是粗糙的。

我希望用文字梳理歲月的痕跡，打磨自己的生命。

同時，我也盼望幫助和影響我的孩子，使她能夠細緻地雕琢自己的每一個年輪，度過豐盛的、有意義的一生。

於是，我果斷加入了弘丹老師的青橙學院，在老師的帶動下，開始踐行自由寫作。

一年以來，我制定了寫作計劃，自由寫作了3個系列的內容，字數超過12萬字。

01

我寫的第一本“書”：

紀念我和先生相識的第一個七年

自由寫作計劃的第一個系列，是回憶我和我先生相識七年以來，一同走過的經歷，以及我的感悟。

從相識、相愛至今的七年，我們倆一直是在“二人世界”中度過。

今年寶寶即將出生，我和我先生將永遠告別“二人世界”，開啟新的生活模式。

因此，我想用文字記錄下這獨一無二的七年，製作成紙質書，作為相識七年之際的情人節，送給我先生的禮物。

我查閱了這七年中我寫過的日記、拍過的照片，以及我倆的微信聊天記錄。

之後，用1天的時間制定了完整的寫作大綱，包括序言《致我們的第一個七年》、後記《生命的意義在於創造，而不在於索取》和附錄《七年時光軸》。

我計劃寫作16篇文章，3萬字，插圖26幅。

孕期和產假的前兩個月，我的閒暇時間多用在這個系列的寫作上。

寫作途中，我又根據需要擴充了寫作大綱，最終確定為寫作28篇文章，6萬字，插圖40幅。

“書”的名字，最終確定為《生命之花》。

站在2019年的時間節點上，對過去七年進行回憶，就如同站在高處俯瞰山下一樣。

在寫作過程中，我多次探入回憶的深處，品味當時的我、當時的他。

我也會走進記憶的角落，捧起那些不起眼的、即將被遺忘的光陰。

在用文字梳理這七年經歷過程中，我清晰地看到了自己在愛情、婚姻滋潤中的成長。我寫下了這樣的話：

“我的婚姻給了我什麼？它給了我生命的歸宿，讓我懂了生命裡的生長、守候和愛。它使我從一個爭強好勝、愛慕虛榮、向外索取、追求物質的小女孩，變成一個向內探索、關注自己內心和成長需求的成熟女人。

它給了我最踏實的底氣，最篤定的意志。它讓我體會到了一個普通人精神世界的豐盛和欣喜，它讓我明白了做一個普通人就可以是何等的幸福。”

這本“書”正文的最後一個部分，我命名為“生命願景”。

這個部分只有一篇文章，是我寫給我先生的一封信，詳細描述了我對於生命之花綻放的期待，以及對未來五年的規劃。

這也是我第一次，透過書面的方式和我先生深度交流，我非常投入，一口氣寫了5500字。

全部文字寫完之後，我用了一週的時間排版、插圖。

之後就交付商家，等待紙質書的製作。

這本“書”的寫作，我是一個人默默地進行，沒有向我先生透露，只告訴他今年的七夕將收到一份神秘禮物。

我永遠忘不了，當我先生一層層開啟包裝，

看到這是一本寫給我們倆的書時，眼睛裡閃耀的巨大驚喜。

而我自己，透過寫作這本“書”，也產生了非常大的創造未來的勇氣。這是我今年踐行自由寫作以來，第一個小小的成就。

02

跟著課程寫“自傳”

看到這裡，你可能會覺得新奇：

普通人為什麼要寫自傳，有這個必要嗎？

我第一次聽到弘丹老師談起她寫過自傳時，也覺得十分新鮮，但同時也覺得很有創意。

弘丹老師不僅自己寫過自傳，今年還開設了回憶錄寫作的課程。

9月份，是回憶錄寫作訓練營第二期。我和青橙學院將近兩百名小夥伴一起，參加了這期有創意、有挑戰的課程。

這幾年，“原生家庭”的言論比比皆是，似乎現在遭遇的一切不幸，都是“原生家庭”埋下的“根”。

這種“歸因論”很容易使人們陷入對原生家庭的抱怨中，從而削弱了依靠自己開拓未來的勇氣。

為自己寫作回憶錄，能夠幫助我們更理智地看待自己的人生軌跡，挖掘靈魂深處的夢想，找到指引未來的指南針。

弘丹老師的這門課程設定得非常仔細，還給出了約180個問題清單。

10天的時間，我跟著課程，不知不覺寫了3萬餘字。

在這次寫作中，我沒有給自己設限，也沒有任何的條條框框，只任憑思緒紛飛，任憑指下的文字噴湧而出。

寫作中，我是唯一的主角，這種感覺直抵內心深處，在寫得暢快淋漓的同時，也自然而然沉澱出了深刻的思考。

尤其是在寫作《鄉村童年，奔放與苦澀》《學霸少年》和《我如何成為今日之我》這3篇文章時，我看到了自己不一樣的過去。

以前，因為童年有一些自卑、苦痛的經歷而不願去回憶，而這一次，我看到了更多奔放、歡樂的時光，看到了童年和少年時代就深深紮根的堅韌、向上和永不磨滅的勇氣。

而我也因此，獲得了強大的追逐夢想、迎接未來的力量，

獲得了一個全新的、閃耀光芒的自己。

03

寶寶成長紀實寫作

弘丹老師曾在多次演講中提到過，她計劃用寫作的方式記錄寶寶的成長，等孩子成人禮時，作為送給孩子的禮物。

我覺得這是非常溫暖、有意義的寫作方式。

2019年5月，我生下了我的女兒。

從那一刻起，我也決心用文字的方式，記錄下寶寶的每一個生長瞬間。

我在給自己寫回憶錄時發現，3歲以前，幾乎是沒有記憶的，任何事情都回憶不起來。

3歲到6歲，記憶是很模糊的，只能回憶起個別事件。

6歲到12歲，能回憶起許多片段，但仍丟失了非常多的內容。

總體來說，童年記憶，相對單薄。

因此，我決定以一名母親的筆觸，記錄下孩子12歲以前的成長曆程和此期間的家庭生活。

這樣，孩子長大後讀到我寫下的文字，也許能還原出一個相對豐滿的童年。

我常常在寶寶入睡後，寫下這些文字，一邊寫著，臉上就不由自主地浮現笑容。

有好幾個晚上，寶寶睡熟了，月光透過紗簾映照到臥房裡，窗外的樹枝沙沙作響。

我看著寶寶天使般的面龐，在手機上敲下文字，感受到前所未有的歲月靜好。

寧靜的時光，如同淙淙的小溪一般流過我的心靈。

這一年，我休了一個長長的產假。

寶寶和文字的陪伴，使我日復一日沉浸在幸福中。

我沒有因生產之痛感到痛苦，沒有任何產後抑鬱，週而復始的帶娃日常，也沒有給我帶來絲毫煩悶。

這個紀實系列，我細細碎碎地寫著，也已經寫下了3萬多字。

這個系列，以後也是要製作成紙質書的，計劃在寶寶一週歲前做好第一冊紙質書。等到寶寶12週歲生日時，作為送給她的童年禮物。

伴隨著這3萬字，我記錄下了多個寶寶的可愛鏡頭，也意外地帶給了自己更平靜的心態、更甜美的時光。

這既是給寶寶的禮物，也是給自己的禮物。

今年自由寫作12萬字的經歷，使我感受到生活不再是千篇一律，每一個平凡的生命，都可以熠熠生輝。

這份經歷讓我深刻體會到寫作的意義——

變現只是淺層次的，更重要的是身心靈的成長。

我成為了一個自由寫作的踐行者，以此為起點，我也決心成為一名終身寫作者。

作者簡介：秦嬌嬌，女，新晉寶媽，自由寫作踐行者，青橙學院2019年年度會員。