文 | 大果小果媽媽

5歲的小鵬最近在學英語，小鵬媽媽說，發現孩子只喜歡誇讚，不喜歡被批評，而且比較容易驕傲，又容易喪失信心。

做得不錯的時候，誇讚一下，他就非常的高興，表現得興致勃勃，但是一個字母讀不好或寫不好的時候，就失去了耐心，覺得自己學不好，給他指正出來，還一臉不高興，尖叫不願意聽。

老是這個樣子，怎麼有進步，就罵了他，結果撒潑耍賴，打人吐口水，哭鬧半個鍾。

針對，小鵬媽這種情況，果媽給她推薦了前兩天寫的一篇文章《不要誇孩子“你真棒”！斯坦福教授：請用以下4種語境表揚孩子》。

誇獎是一方面，該有的批評也是一種中和，但批評跟誇獎一樣，都要講究方法。

很多孩子誇獎過度容易驕傲自滿，一批評就“玻璃心”，針對這樣的孩子，我們作為父母該怎麼辦呢？

一、孩子為什麼面對批評就“玻璃心”

想要快速的解決問題，就要找到原因，對症下藥。

孩子聽不得批評，只想被表揚，總結來看，有這麼幾個原因。

1、從小被鮮花掌聲包圍

有一種孩子叫別人家的孩子，從小就優秀，被鮮花和掌聲包圍。

一直是別人父母羨慕的物件，也是其他孩子追逐的榜樣。

但就是這樣的孩子容易養成聽不得批評的壞毛病。

知乎上，有個答主，從小就是比較優秀的孩子，老師同學都對他不錯，從不會批評欺負他那種。

以至於後來養成聽不得批評的毛病。

出去工作了，平時脾氣很好，但是遇到別人說他哪點不好，立刻會情緒特別低落，不管說的是不是事實，都會給人臉色看。

2、一直被寵愛，在家裡是"小霸王"

現在很多孩子都是獨生子女，是家裡的一個寶。

有些父母特別的疼愛孩子，捨不得打捨不得罵，老人更是寵愛有加，導致孩子在家裡成“小霸王”，說一不二。

以自我為中心久了，優越感讓孩子拒絕被批評，哪怕你說的是對的。

3、缺乏自信，渴望外界的肯定

孩子內心缺乏自信時，會對外界的肯定更加的在意，以此來強化自己的安全感，所以，面對批評時，容易不自信，認為自己不夠好，但是又不敢直視自己，害怕被進一步否定。

與此同時，接受不了批評的孩子，在困難面前也容易先放棄，抗挫能力會差一點。

二、讓孩子學會接受批評，有多重要？

有的父母特別寵愛孩子，哪怕孩子做錯了，也捨不得批評。

在家裡，你可以寵著他，但出了社會，犯錯就會有教訓。

一個沒有學會接受批評的孩子，在日後的人際交往中，會很難妥當處理與朋友，與同事，與上司之間的關係。

記得，上大學時，給我們講禮儀課的教授，講過一個學生蔡某的故事：

畢業之後，蔡同學進了一家500強企業工作，正當同學們都羨慕他這麼快就找到一個好工作時，幹了還沒三個月的他就主動辭職了。 而原因是他統計的一個表格金額出現錯誤，被上司批評了幾句，讓他重新做並且寫一份檢討，蔡同學為此憤憤不平，內心一直糾結這件事，最後乾脆走人。

當時聽完後，真替他感到惋惜，這麼輕易就放棄了。

因難以接受批評而錯失一些好機會的孩子，真的不是個例。

法國心理學家高頓教授，曾透過一項專題研究證實：

那些難以接受批評的孩子，長大後，大多會對批評持“避而遠之”或乾脆“拒之門外”的態度。

讓孩子在幼兒時代就學會接受批評，無論對一個人完整人格的塑造，還是對促成其事業的成功，都具有相當積極的意義。

三、如何幫助孩子，提高孩子的耐批評力

如心理學家高頓教授所言，學會接受批評對孩子來說這麼重要，那麼，我們家長該如何做呢？

1、以表揚為主，批評為輔

家長可以有意識得讓孩子既聽到正面肯定，也聽到反面的批評。但

批評不是打壓和指責，也不是故意為了鍛鍊孩子而找茬，而是在孩子做得不足的地方，給與提示和引導。

對幼兒的批評一定要語氣溫和，分析中肯，且以更多的表揚為前提。

比如，孩子洗碗，但沒洗乾淨。 你可以說：“雖然有一點沒洗乾淨，但是寶寶很勤快的在幫媽媽的忙，媽媽很高興，下次我們可以再認真一點。”

既給與孩子肯定，又幫助孩子指出不足和改進的法子，如此從小訓練，孩子就會明白，有表揚就會有批評，是很正常的事。

心理學家高頓教授認為：在幼兒時期就能適應批評的孩子，長大後往往也較能適應社會，其中也包括擁有正確對待來自他人的批評乃至非議的平和心態，以及較強的承受挫折能力。

2、允許孩子宣洩情緒、做出解釋

孩子鬧情緒，是大腦生存中樞【杏仁核】對外在刺激的本能反應。

【杏仁核】從孩子出生時，就已經成熟，它會隨時保持警覺狀態，外界一旦有刺激物，就會產生各種情緒反應。

與之相反，大腦中還有一個約束結構【海馬】，專門用來調整【杏仁核】一些失控的情緒反應，透過副交感神經系統，讓我們能冷靜下來。

但是，【海馬】的發育成熟需要好幾年的時間，而且必須在孩子‘感到安全’的前提下，才能獲得。

所以，當孩子受不得批評鬧情緒的時候，家長要先保持冷靜，給與孩子安全感。

美國溝通大師約瑟夫·格雷尼說，溝通的正確氛圍應該是安全感。

其次，給與孩子解釋的機會，讓他從心底意識到自己的錯誤行為，如此你的批評才能達到有效的作用。

3、不損傷孩子的自尊心，不翻舊賬

家長在批評孩子時，要注意保護孩子的自尊心，不出言諷刺、挖苦，不讓孩子當眾出醜，如此，孩子才能在悔恨中改正。

當孩子某件事做錯後，父母不要聯絡孩子之前犯的錯誤，翻舊賬，只談眼前的錯事就好，別讓孩子覺得在你面前，永遠翻不了身。

文學家胡適的母親，在胡適犯錯時，從來不當著他人的面教育他，私底下對他的要求卻非常嚴格。 他母親一直秉持的原則是為了讓孩子變得更好，而不是給別人看的，也不是讓別人在邊上說風涼話的。

保護孩子的自尊心，又讓孩子意識到錯誤，這點就很好。

4、增加身體接觸，表達對孩子的感情依舊

《愛的五種語言》一書中指出，身體語言可以有效拉近親人彼此之間的關係。

當批評孩子時，可以摟著他的肩膀說話，或拉著他的手，或蹲下來抱抱他……看著他的眼睛，態度要堅定，“恩威並用”，孩子通常就容易接受你的批評了。

當孩子有悔改之意時，及時終止批評，原諒並鼓勵他積極改正，讓孩子知道，做錯了事就應受到批評，但父母不會因為他做了錯事就不愛他。

批評方法不當，容易造成親子間的衝突、對立，影響親密關係，所以，希望這些方法能幫助到家長們，也希望我們的孩子不會成為一個“玻璃心”孩子，變得越來越強。

參考資料：傑克，法國：讓孩子學會接受批評［J］；婦女生活（現代家長）；2010年05期

我是兩孩媽媽 - 果媽，一直從事教育行業，正面管教踐行者，專注分享科學育兒知識及乾貨文，解決爸媽育兒煩惱，讓爸媽和孩子一起快樂成長。

喜歡這篇文章歡迎點個贊，或轉發哦。你們的鼓勵是我不斷前行的動力~