每個孩子生下來都是一張白紙，經過後天的培養，孩子的性格、習慣、品質等完全不同。在成長期，孩子的身心發展有一定的規律。

孩子的成長期可以分為四個階段：

第一階段：嬰兒期（0——3週歲），這個時期，應建立孩子的安全感。家長除了要重視孩子的身體發育，還應重視孩子的大腦發育，因為這個階段的孩子大腦發育特別快。好多早教班裡有一門課程叫感覺統合，就是讓孩子做運動，來促進大腦發育。而且這個階段的孩子模仿性較強，需要我們多陪伴孩子，給孩子創造一個良好的環境。

第二階段：幼兒期（3——6週歲），這個階段的孩子，有自己的主見和思維了，他們喜歡探索和思考，比如有可能會把一個玩具車車拆的亂七八糟，其實他不是故意的，是在探索。也許會問家長很多很多問題，是他們的大腦在思考。這就需要我們對孩子多放手，多引導。不要害怕他吃飯時把飯撒了一地，不要責怪孩子把車車拆壞，不要因為他的問題過多而厭煩……

第三個階段：（6——12週歲），這個時候孩子大些，更有自己的主見了。這個階段，孩子喜歡與人交往，喜歡創新。需要我們不斷的引導、激勵孩子，樹立志向。以至於讓孩子無論是在哪方面，都有一定的方向。

第四階段：（12——18週歲），這一時期，孩子認為自己是個小大人了，喜歡自主、自強，不想要父母什麼都管著他們，監督著他們。這個時期孩子叛逆心理也比較強，如果家長因對他們某些行為不滿，而批評責怪或者說教，都沒有什麼效果甚至適得其反。這就需要家長要講方法，要理解孩子行為背後的原因，儘量的多支援孩子，多認可孩子，促使孩子人格健全發展。

在孩子成長過程中，家長應儘可能多的遵循孩子的身心發展規律，培養出身體健康人格健全的孩子。