人在窮困至極後大富大貴，這會是什麼樣的人呢？

早年學習過縱橫學，就是戰國時代張儀蘇秦那般學識，蘇秦遊說齊楚燕趙魏韓聯合起來，一起攻打秦國，避免當時最強大的秦國逐個滅亡六國，張儀力勸六國親善秦國，分散聯盟。

後又學習周易春秋及諸子百家學說，周遊各國，遊說各諸侯，期盼得到重用。他就是學習這樣的謀略，成為謀士，實現擁有列食五鼎的榮華富貴。

漢代漢武帝時期的大官主父偃就是這樣的人，他生在一個平民家庭，家窮，一間茅草屋，兄弟幾人都住一起，吃飯有上頓沒下頓，把身邊的好友親戚都借過一遍了，以致於沒人再敢理會他，窮於學，與同鄉的人交遊，又因為縱橫思想策略與儒家思想相違背。很受當地儒生的排擠。無奈，他只好周遊各國，以謀生路，可他生不逢時，若是在春秋戰國時代，各諸侯國群起紛爭，積極儲備人才，為生存而戰，他還有出路，但是當時的漢朝經過3代皇帝的休養生息，國家趨於太平，人們習慣了大一統，已經有點飯吃了，沒有什麼徭役和稅收了。各諸侯國已經很老實了。最後實在沒有辦法了，只得再賭一次，向西入關，向中央政府毛遂自薦。

一個物資生活及其匱乏但精神生活十分豐富的人，一定會不停的折騰，以實現心中的理想。

當時的漢武帝要專制集權，減少貴族和諸侯的世襲帶來的權力分散，就廣招平民出身的有才能的人，像衛青，公孫宏等都是有本事並且出生平民，得到漢武帝的賞識，官運亨通。史記中記載主父偃早晨向皇帝上奏，傍晚就得到接見，相談甚歡，總共說了9件事，有八件事關於法律的，一件關於匈奴的。其後更是推出讓他流芳百世的推恩令，讓各諸侯國分封自己的眾多兒子，個個都繼承了一部分他們爹的地盤，分散了諸侯國的實力，後又感到，這個法子效果慢，就不停的搜尋各諸侯的過錯，不停地上奏檢舉揭發他人。後來的燕王和齊王因亂倫被主父偃揭發，燕王被殺，齊王因怕而自殺，繼而整個封國被撤設郡。

主父偃因逼死齊王而下獄，後遭政敵和恨他的諸侯王檢舉揭發，而被殺。可惜一代英才。

其實漢武帝不想殺掉他，認為他很有才華，以後可能還會用到他，關於他收受賄賂，在當時很多高階官員都是這樣乾的，但是在各諸侯王和丞相公孫弘極力爭諫下，發現不殺他難以撫平諸侯的怨氣，當時已達到削弱諸侯的實力了，再幹下去的話，姓劉的諸侯都被弄死完了，總得留點等下去見祖宗的時候還能坐下好好說話。所以主父偃全家都死定了。

功名利祿不過別人手中玩物，被玩只是時間長短，是因為人心中貪慾不除。