24小時說短不短，說長也不長足夠發生一次青年創變也會有很多懵圈的時刻……依著內心的覺知和向外探求的渴望我們探索著，成為了自己行動中的光

“我不瞭解啊！”

“你們去問本地人，我們不是這裡的！”

走訪土華村時，許多居民這樣迴應我們。

走訪土華村

我們很詫異，追問他們在這裡生活了多久。回答讓我們觸動又惋惜——在這裡居住時間最短的也有四五年——一個在我們看來很有人情味的城中村，這麼多年來居然沒有給居民一些融入感和身份認同。

大家總是很自然地把“土華戶籍村民”定義為“本地人”，可明明居住在土華的大部分是非戶籍人口。

夜晚，走訪歸來

我們一直都覺得廣州是個包容的城市，但在那晚，我們卻受到了衝擊。心裡感到震驚、好奇、甚至有一股使命感：難道只有物質富足，人們才能擁有內心的安定？

我們想，和普通小區一樣，住在城中村裡的人，也可以共同維護生活環境，有凝聚力和活力，有良好的互動。

因此，在一次24小時青年創變行動中，我們提出了“如何營造社群共同體環境？”的問題。

當晚的朋友圈

然而，解決問題的過程從來都充滿著挑戰。

24小時裡，我們慢慢出現了一些分歧，也沒有及時察覺。

我們一起梳理出，其實我們小組裡的大家，已經有三個不同的行動方向了：物理環境、公共事務、歸屬感，並建議我們“分手”——在這裡，我們可以隨時和原有隊伍分開，加入其他隊伍或者發起新話題——如果我們發現，我們並不是為了問題本身，而是為了團隊或別的原因聚在一起。

和夥伴一起討論

沉默。

良久，大家開始試圖把這個問題“圓”回來。

我感覺得到大家並不想分開。可是時間一點點過去，我們卻始終沒有討論出個所以然。我開始感到疲憊，參與感也下降了一些，默默地在記錄本上寫下：

“有些煩躁了。如果大家的意見不同，完全可以分開呀，為什麼一定要糾纏在一起呢？”

又一輪分享開始了，協作者讓我們聚焦表達自己的“感受”。我猶豫了一下，說：“我現在有點沮喪，我很想分開了。我覺得大家想要做的事情不一樣。”

我在創變現場

出乎意料地，大家立馬分成了兩組，從“社群參與”和“歸屬感是什麼”兩個角度去研究問題。我一邊驚喜大家如此果斷地作出決定，一邊卻陷入了深深的疑惑：大家為什麼在這個節點上如此利落？

24小時非常緊湊，沒來得及釐清這個疑惑，我又投入了行動。

那成了我心裡的一個結。

各種情緒交織，各種思考碰撞，各種狀況在發生……

我們的議題

24小時很快過去了。

創變展示過後，我們一起回過頭梳理 “來時的路”。我才看見，原來我的感受、情緒、想法經歷了這麼多次的糾結、迷茫和混亂。

沒想到，當我和夥伴們聊起這件事，大家更覺得，

這是我們結束低效討論的開始：

“在真正分手以後，非常讓我驚喜的是，剩下的組員迅速找到了一個很好的角度來繼續關於“整體氛圍”的討論！”“當時的感受，最直觀的是驚訝，心裡是不捨得分開的，但是分開後大家的積極性、參與度卻提高了不少。”“對於問題解決的學習來說，‘在一個大話題下，發現自己跟其他想法的區別’，是這次創變很重要的一個啟發和體會。”“雖然我不想分開，因為很喜歡大家，但是我覺得分開也沒什麼，因為我不覺得分開會對我們產生什麼影響。”……

在時間緊迫的情況下，大家都選擇了自己感興趣的方向去探究。我心裡的結慢慢被打開了，也慢慢發現，

自我察覺和勇敢表達是很重要的。

“要對自己真實，選擇自己真正好奇和感興趣的議題” “挖掘自己的內心潛力，提出有效想法。”“遇到瓶頸要保持自信和熱情，積極衝破！”“可以更加直接表達自己的感受，只要保持真誠，對方一定可以感受得到！”“隨著話題聚焦，時刻聆聽和正確解讀每個人的想法也是能推動話題前進的關鍵。”……

夥伴們給我的“悄悄話”滿滿當當

一般來說，影響我們做出選擇的因素可能有很多，但是

最重要的，大概是跟從自己的內心，這是一種由心而發的積極的創變能量。

最好的教育是和興趣有關的，參與感和使命感也是興趣驅動的。它讓我們更熱情、更好奇地學習未知，也激發著我們的內在力量，使我們看見更多的可能性。

有了對內在的喚醒，活動結束時的見證會也許並不是終點。那些我們關注的、在意的、疑惑的問題，總會被記住、被看見、被繼續思考。

Go to the people

同時，充分地信任夥伴，勇敢地表達自己在當下的想法、感受和期待是重要的。

這份坦誠，不僅能讓夥伴及時感知我們的狀態，給予一些力所能及的支援，也能幫助團隊發現相互之間關注的點其實“不一樣”，從而推動程序。

看見本身就很有力量。

不同的方向都是為了匯聚到同一個目的地。不管是聚焦哪個問題，最終都是為了讓城中村更好。

隨時“分手”意味著不停探索、不斷聚焦，就好像畫一幅畫，我們因同一個美好的圖景而來，而每個人都會找到自己最想畫的部分。

遵從自己心中熱情與信念，再匯聚在一起，這個作品才更有可能燦爛。