2021-09-18

警報響起的那一剎那

我的心情久久不能平靜

9。18事件永遠記在我們每個中國人心中

1931年9月18日，日本關東軍制造震驚中外的九一八事變，這一天被稱為中國人的國恥日。

九·一八事變是日本帝國主義企圖以武力征服中國的開端。揭開了第二次世界大戰東方戰場的序幕。

該事件的起因是日本軍隊炸燬自己修築的南滿鐵路，並栽贓嫁禍於中國軍隊，以此為藉口，炮轟瀋陽北大營。

九一八事變是日本帝國主義長期以來推行對華政策的必然結果，也是它企圖把中國變為其獨佔的殖民地而採取的嚴重步驟。

此後，中日民族矛盾逐步上升到頂峰，使中國國內的階級關係發生重大變動。

勿忘這段歷史，值得讓孩子們銘記

我們可以這樣與孩子一起聽歷史故事

一個孩子的視角審視了一番戰爭帶來的悲情，描述了戰爭傷亡給其親人帶去的傷痛。紀念牆上，刻著五萬八千個士兵的名字，他們都是在戰爭中犧牲或失蹤的英雄。小男孩和爸爸從很遠的地方到這裡來，花了很長的時間在牆上尋找爺爺的名字。然後，在一張紙上，用鉛筆把名字拓下來，鄭重地帶回家。

讓小孩與大人一起緬懷在戰爭中陣亡的親人，從中體驗戰爭對生命所帶來難以彌補的傷害，並告訴孩子們我們應該珍惜來之不易的幸福生活。

我們的祖國日益強大、人民生活日漸富足的體現。（當然，在充盈的物質條件下教會孩子“不嬌慣”，也是教育者重要工作，這兩者並不衝突）

民族自豪感的培養是被寫進《3-6歲兒童學習與發展指南》中的、非常重要的教育工作。

向孩子們訴說歷史，乍一看是在復現過去中國的弱小，但實際上，這恰恰凸顯了現在祖國的強大。

從前，我們被列強入侵，並頑強抵抗；後來，我們在炮火中重生，在劣勢中不斷壯大；現在，中國加速追趕，變得越來越強大。這樣層層遞進的對比，更能讓民族自豪感在孩子心中萌芽。

培養孩子對歷史的興趣。所謂“我們研究歷史，是為了更好的未來”，對孩子來說，乾巴巴的歷史確實有些枯燥，但如若能透過幼兒園階段幾次特別的教育活動，在他們的心中埋下一點點對於歷史學科的興趣的種子，他們未來的表現才真的值得我們期待。

而現在我們所處的和平年代，正是經歷了戰爭的那一代先輩付出了慘痛的代價換來的。告訴孩子災難的歷史，能告訴孩子：你們現在的美好生活，是來之不易的。