小時候的麥垛是圖一那麼標準的，圖三是經過我們這些小孩蹂躪後的樣子［偷笑］［偷笑］。

標準麥垛確實好看且好玩兒，放學後，書包扔一邊，在麥垛下開始打洞，我們是非常樂於在這些洞裡玩耍的，幾天後，洞與洞之間早已被我們連線成一片“地道”，幾個玩伴穿梭於麥洞之間捉迷藏，不亦樂乎。作業先置之不理，玩兒盡興了才在被我們挖出扔一邊的麥桔稈中刨找書包。最後，蓬頭垢面掛滿麥桔回家了，即使被老媽狠罵，明天也照樣還去打卡，那個麥垛太有吸引力。

經過我們不斷摧殘，周圍人們也常來拿了麥秸燒火做飯，麥垛慢慢坍塌，攤開，最有意思的時候來了。因為麥場和我們學校是上下層窯洞關係，我們教室就在麥場一排窯洞上方。平時怕老師看見，禮拜天便約三五好友，美名其曰做作業去，自然是去麥場玩兒了。不過，路不是走著下去的，我們“跳”［驚訝］。站麥場窯頂縱身一躍，享受空中清風拂耳的感覺，在接觸到麥垛的一瞬間又被輕輕回彈起一點，然後重重跌落在麥垛間，現在的奔奔床算什麼？那才是純綠色，環保［偷笑］，更具有挑戰性的。估計大人們到現在都不知道我們那會兒的“壯舉”。

八十年代初期，我們學校教學條件算好的，籃球，乒乓球，可以放電影，上課能模擬實景的教具，比起其他地方的孩子，我們是幸福的。但，愛玩是孩子們的天性，何況是在大自然中。

麥熟時節，杏也熟了，山上摘杏，懸崖邊摘野生木瓜，早熟品蘋果也快熟了，早熟梨大概到了快放暑假才能吃，在一些水果成熟之前，我們是都要提前嘗的，不過，都是好友摘來我吃。硬的崩牙的桃子，生澀的蘋果。俺們是書香門第人家，淘氣了些，至於沒經過主人同意自己去下手摘別人家水果還真不行，可，那生澀的果子吸引人，別人摘了自然還是要分一杯羹的［偷笑］。

山上繞一圈，摟著木瓜，杏，回到麥垛，大塊朵頤，作業什麼的先邊兒去。週日晚上，灰溜溜秉燭夜讀，一付很刻苦的樣子，煤油燈下那悲催甚至悲壯的表情，只會換來老媽的嘮叨和痛罵。不理，繼續，不然，明天老師還要罵一頓［睡］［睡］。

作業潦草應付完了，睡夢中都是美美的麥垛地道戰，唉，老媽賜的綽號真是沒白瞎——-二天禍。啥意思？俺也不懂，大概就是闖禍不斷，膽大包天的意思吧！得了，這輩子排行老二，人也二，就和二幹上了！

特別說明：圖片來源於網路，無心抄襲，實在是現在拍不到這場景了。