突然一則清新的公益廣告吸引了我的注意：“最長的一度電，可以讓電車行使860米；最大的一度電，可以灌溉田地93平方米；最重的一度電，可以採煤54公斤 ；最有味道的一度電，可以生產啤酒15瓶；最解渴的一度電，……”“最有價值的一度電”，讓我不禁想到了我所在的課堂，作為一名教育工作者，在面對學生，登上神聖的講臺時，就應該用心用情用愛講出屬於我們自己的那節“最美”的一節課來。

回想過去的課堂，我盤點了我所講過的那些拙劣而幼稚的課程，在平淡若水的記憶中，也時常泛起些許的閃著亮光的漣漪……

最有味道的一節課當屬在2010年4月份講的《南州六月荔枝丹》了。為了上好這節說明文的典範之作，我提前就進入了“備課”階段，所謂“備課”，更多的是“備荔枝”。由於剛進入4月份，距離荔枝上市的時間尚早，所以遍尋學校周邊水果攤販，一無所獲。還記得在一個晚上，我帶著碰碰運氣的想法，打車去到市裡的一家大型超市，在經過一番尋找和詢問之後，店員終於從冷庫裡推出了一車早已不新鮮的荔枝，讓我隨便挑選，記得當時的要價是30元一斤。

在購得所需的荔枝後，我興高采烈，更加期待即將到來的語文課了。在第二天的語文課堂上，當我手捧著自己費盡心思買來的荔枝，按照由外到內、由表及裡的空間順序給學生們講解著荔枝的殼、膜、肉、核，以及荔枝果實的殼面構造、色澤、外形和大小時，講臺下60多個學生的眼神閃閃發亮，表情愉悅，興趣盎然。給北方學生講解南方水果有難度的顧慮霎那間煙消雲散。學生們爭先恐後回答問題，自然是回答正確的學生獎勵一顆荔枝嘍！原本枯燥乏味而又遠離學生的一節說明文，由於有了一顆小小的荔枝的“加盟”，而變得充滿甜蜜的味道！