週末，兒子上籃球課。

下午六點到八點。

大多數情況，都是他自己騎車來回。

路不算太遠，騎車大約10分鐘。

上週天，他下課又練了一會兒投籃，到家時9點多了。

一路會經過幾個路口、和停車場出入口。

幾個路口，都沒有設定紅綠燈。其中有一個丁字路口，車輛往來頻繁。

以前上籃球課，都是我送。他騎車，我走路。

他快我慢。到路口時，他停下來等我。我帶著過馬路。

過馬路時，我跟他說過馬路的方法。走人行道、左右看。

帶了幾次後，就讓他帶著我過馬路。

最開始，他先看右邊的，右邊沒車，就過，右邊有車就不過。走到人行道中間，再看左邊的。

不知道是沒分清楚左右，還是他理解的左右看，只要看了就行，跟順序無關，先看哪個都行。

結果是完全看反了。

看反了，就容易遇到危險。

聽和做還是不一樣。聽著都會，覺得好簡單。一做，就看出問題了。

過了路口，邊走我邊跟他討論、分析剛才過馬路時不對的地方。正確的做法是什麼，為什麼要這麼做。知其然，更要知其所以然。

到下一個路口，再讓他帶著過馬路，糾正之前的錯誤，學習正確的方法。

慢慢的，他學會了過馬路的方法。

膽子也大了，到路口時，自己騎過去，在對面等我。

等我過來後，跟我炫耀自己的戰果。

我說，你真厲害，學會了怎麼過馬路，輕輕鬆鬆就過來了。

他說，是呀，我這次是先看左，再看右的。

我說，過的時候，有沒有遇到車。

他說，有，車都停下來了，等我過去再開走。

我說，你知道是因為什麼嘛？

他說，我知道，禮讓行人。

所謂車輛禮讓行人，是在路過人行道時，車輛會降低速度。

如果遇到行人走在人行道上，就要停車，等行人過去後，車輛才能繼續前行。

違反這一規則，對車輛扣分和罰款。

車輛禮讓行人，減小了行人，特別是小孩過馬路時的安全隱患，特別好。

又接送了一段時間，他完全掌握了過馬路的方法，我就偷懶了，不送了，他自己騎車去打球、去上課。

偷懶，不是行為懶，是放心和信任，沒有了擔心。

經常有媽媽對我說，看到你兒子一個人騎車，你不擔心啊。

我說，不擔心，我相信他。

擔心，蘊含很少的愛。

更多的是控制、依賴、恐懼，然後投射到孩子身上，卻假以關懷之名。

媽媽擔心孩子，這裡面有兩句密不可宣的心思：

第一，我不相信你能處理好你的事；

第二，我沒有能力過好我自己的生活，以至於我也難以信任，你可以掌控自己的生活。

這些心思裡，又能有多深層的愛呢？

甚至有媽媽，是在用擔心的愁眉苦臉控制孩子。

一旦你開始不自覺的擔心孩子，就是一個訊號。是時候做好自己手頭事，建立對自己的安全感了。

真正的愛，是信任與關懷。