首頁母嬰 > 正文

李玫瑾:逆商高的孩子更優秀,挫折教育培養強大內心

2021-05-15由 孕嬰育兒經 發表于 母嬰

很多家長最近發現,以前培養孩子的早期教育基本都是開發智力,或者教孩子認漢字、認英文字母,覺得這樣就大功告成了,其實這是兒童早期教育的一個誤區。

李玫瑾:逆商高的孩子更優秀,挫折教育培養強大內心

在社會競爭日趨激烈的當下,一個人能夠走向成功,不僅要有出類拔萃的專業知識技能,更重要的是要有面對挫折、擺脫困境和逆轉困難的能力,因為在成長道路上逆境與挫折是無處不在的。

任正非44歲的時候,在深圳南海石油下屬電子公司任職高管期間,因決策失誤被騙了200萬,被國企南油集團除名,多次求留任遭拒,還揹負了200萬的外債。

屋漏偏逢連夜雨,他的第一任妻子在這期間也與他離婚,帶著弟弟妹妹蝸居在深圳一處棚屋裡。

也是在如此艱難潦倒的時刻,不惑之年的任正非從未曾放棄過自己,殫精竭慮創辦如今的世界500強企業——華為。

李玫瑾:逆商高的孩子更優秀,挫折教育培養強大內心

後來任正非出過一本書自傳書《任正非傳》,追憶自己曾經的苦難生活和創業維艱的經歷,更是總結自己數十年來的經驗和感悟。

當面對挫折,能夠面對困難、擺脫困境的能力,被稱之為“逆商”,這也是為什麼越來越多家長開始著手培養孩子的“逆商”。

我國著名育兒專家李玫瑾教授曾說過:“逆商高的孩子更優秀,情商和智商只能助你如何在成就大事時遊刃有餘,為你的成功錦上添花;而真正決定人生格局的,是對待逆境的態度,是你的逆境商。”

李玫瑾:逆商高的孩子更優秀,挫折教育培養強大內心

2-6歲是孩子逆商培養的關鍵期,這個階段的孩子,第一次面臨與家人別離,開始幼兒園的集體生活,期間可能遇到很多挫折,比如被誤解、被忽視、被欺負、被拒絕……這些挫折會讓孩子內心產生不適感。

研究調查發現,當孩子遇到挫折的第一反應生理是攻擊和後退,心理反應是焦慮和壓抑,如果不能及時調整這種消極情緒,很容易影響孩子性格和應對逆境的態度,從而影響他日後面對人生種種難題時的決策,對人生產生重要影響。

所以,對孩子的逆商教育越早越好,讓他們在遇到問題後,有自信心和獨立思考解決問題的能力,強大自己內心。

李玫瑾:逆商高的孩子更優秀,挫折教育培養強大內心

《歪歪兔逆商教育系列圖畫書》系統梳理了孩子進入幼兒園或小學,面對新環境即將遇到的一系列問題。

李玫瑾:逆商高的孩子更優秀,挫折教育培養強大內心

書分為上、下兩套,共20本書,20個主題,透過想象力豐富的繪本故事形式,正確引導孩子在幼兒園可能遇到的被誤會、被忽視、被冷落、被誤解、被欺負……等,提升孩子與小朋友相處和解決問題的能力。

李玫瑾:逆商高的孩子更優秀,挫折教育培養強大內心

頂部