媽媽靠譜說！

讓孩子爬樹，玩泥巴，一看到這樣的字眼，很多家長可能會犯嘀咕，心想這都是調皮搗蛋孩子乾的事，如果我說孩子爬樹，玩泥巴能對孩子注意力進行訓練，鍛鍊他們集中注意力的能力，肯定家長更嘀咕了。

什麼？這是真的麼？注意力怎麼能和爬樹、玩泥巴扯上邊。答案是千真萬確的，其實這是一種感覺統合訓練，如果感覺統合訓練沒有做到位，就會讓孩子的感統意識失調，進而導致孩子無法很好地提高專注度，這對孩子的生活和學習的危害非常大。

感覺統合意識是什麼？

簡稱感統意識，最初由美國心理專家提出，是根據人體大腦功能進行的意識研究。換言之，感覺統合意識就是看人體大腦和肌肉以及神經之間的組織配合是否協調，大腦是否能合理有效的支配其餘兩者發出行為訊號，還要看肌肉和神經能否正確地讀懂大腦下達的意識，彼此間互相合作，構成有效機能整體。

感覺統合意識在人體上有什麼作用？

1。識別和判斷正確的資訊。人體的行為和動作全依靠大腦、肌肉、神經這三者，任何一方出了問題，人體也就會像機器一般沒有了知覺。感覺統合意識是一種神經意識，透過各種器官的傳達來完成聽覺、視覺、觸覺和味覺等感知，讓我們能迅速準確的判斷周圍的事物，我們也能感受到酸甜苦辣，痛癢酸脹等。

2。對資訊做出反應。識別和判斷後，我們感受到了大腦下達的指令，就要透過神經傳送回大腦，形成身體的迴應。證明我們接收到了指令，迴應的速度和你接收反應的速度有關，感統如果出現了不協調，反應力就會比較慢。

3。讓大腦思考和處理。當大腦接到了神經傳遞的資訊，大腦就開始了新一輪資訊的篩選和加工。這就是人們的思考和分析能力。資訊處理的快，就證明感覺統合意識處理得不錯。

為什麼要看重孩子的感統意識？

感統意識協調的孩子，他們的身體機能都會表現得不錯，四肢協調，能快速的學會爬行，走路，也能很好的完善感覺系統。而且感統意識的建立，有助於鍛鍊大腦接收和分析的速度，提高孩子的注意力，有助於孩子注意力的集中。

但若是感覺統合意識出現了失調，那孩子的身體各項表現就會比較差，影響他們正常的生長髮育和大腦思維。

造成孩子感統失調的原因有哪些？

1。父母過度的保護

一些城市中長大的孩子，父母總是把孩子看的很重要。最大的關愛給了孩子，擔心孩子受傷，擔心孩子玩危險的東西，像是爬樹，玩泥巴這樣的活動在父母眼裡都是高危活動，不允許孩子去觸碰。

孩子少了手眼腳以及大腦之間互相配合互動的練習，沒法刺激神經，也就達不到有效感統意識的建立。父母的過度保護和干預，讓孩子喪失的不僅僅是童真童趣的遊戲，更喪失了感統的協調和專注力的建立。

2。過早的機械化學習

不能輸在起跑線上的想法，給了很多孩子巨大的壓力，他們不能像其餘小朋友一樣享受無憂無慮，想玩就玩的童年，而是被家長強行拽去參與到機械化的學習中。

每天最多的時間就是坐著，根本沒有時間走到戶外跑跑跳跳，缺乏身體鍛鍊，身體素質也比較差，他們在一些感知能力上就變得比較薄弱，注意力無法自主集中，上課也特別容易分心。

感統意識的培養和建立，對正在成長的孩子來說很重要，這關乎他們的身體素質和機能，更影響著他們的注意力是否能集中。家長千萬不要忽視感統意識的培養，如果發現孩子有感統失調的問題，最好第一時間去做檢查，並儘快調整，讓他們能健康快樂長大。

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