草根影響力新視野 法蘭瓷編譯

1歲幼兒的發展速度十分驚人，兒童和青少年心理學家Robert Myers博士表示，在1歲至2歲之間的階段，幼兒們會開始想要靠自己做些事情，看到事情的因果關係，並在環境中積極與他人互動。父母在這階段的參與非常重要，鼓勵他們，與他們互動，教他們學習等。若是不知道從哪裡開始，可以參看下列適合1歲孩子在家進行的有趣活動。

創作音樂: 協調、聆聽技巧和音樂探索

父母可以找些有趣的曲調，並使用如撥浪鼓、勺子、鍋碗瓢盆、鈴鐺​、鈸和鼓等敲擊樂器來與孩子一同創作音樂。

角色扮演遊戲屋: 社交技能、粗大運動技能和探索環境

用紙板箱等堡壘及出入口，鼓勵孩子進進出出堡壘，並且透過一些角色扮演遊戲來增加好玩的效果，例如敲門或按門鈴等。

打電話: 語言和社交發展

和孩子假裝互相打電話，或是與想象中的人交談。父母可以使用一些有趣的聲音扮演不同的角色以增加遊戲的樂趣。

玩水和沙子: 創造性遊戲、精細運動技能、觸覺刺激和社交發展

當孩子約18個月大時，可以在一個大盆子中裝滿水或沙子，讓他們坐在裡面自由地挖掘、傾倒、舀取等等。父母也可以和孩子一起玩耍，同時聊天和唱歌。務必切記大人必須全程在一旁看管孩子的安全。

硬紙管傳話: 聽覺辨別和培養輪流的習慣

用硬紙管對寶寶說話，看看寶寶對說話聲音的變化有何反應，並且讓孩子輪流說話。語言其實就是模仿聲音，這個練習過程同時增加了樂趣。

幫忙拿東西: 理解方向和培養記憶技巧

給孩子不同的“差事”，例如讓他在屋內四周幫忙拿鞋、拿玩具等給大人。除了按照指示練習接受性語言技能之外，這項活動還可以提升孩子獨立和成就感。

變臉遊戲: 自我意識和自我認同

塗一些安全的紅色顏料或是口紅在蹣跚學步的幼兒臉上，接著讓孩子照鏡子。如果孩子會去碰觸自己塗顏色的位置，或是試圖擦掉這些顏色，這表明他們意識到鏡中反映出了一些不尋常的東西。因為這個年齡的幼兒在照鏡子時，很清楚自己是誰，但如果還沒有做出任何反應，請不要擔心，他們很快就會有所反應了。