“深度思考”思考什麼?你正在一點一點將它毀滅
“ 深度思考 ” 是在知識經濟大背景下非常核心的個體能力。《布魯姆教育目標分類學》一書中,“ 元認知 ” 的部分內容有提到深度思考很重要的方面是對個體自身知識體系 、策略體系 、認知過程的分析,並基於分析的現狀有計劃有掌控的進行提升與修煉。
深度思考能力,如何走向毀滅
要深度看代一個問題,是可以透過一下幾個方面/角度/維度去看問題,如果所有角度都覆蓋了,基本上就是非常有深度的了。
視角的高度
高度的視角看問題:自己的視角,比你等級高的視角,比你等級低或平級的視角,上帝視角
自己的視角就是是不是符合自己的利益,三觀,理念;
比你等級高的領導,家長的角度,大概就是是否符合公司,集體,家族等組織的的利益或者理念;
比自己等級低或者平級的角度,就是他人的利益和需求;
上帝視角,排除所有的利益(個人和集體的),排除所有不必要的觀點(法律與道德),排除所有的因素,在一個最理想的狀態下,會應該是怎麼樣的視角。
上帝視角是需要非常寬的視野廣度
深度思考能力,如何走向毀滅
廣度的視野
廣度思考,只是從自己的視角和自己組織的視角上面去看問題,往往是非常狹隘的。其包含了地域,年齡,種族,文化等方面的思考,或者參考:
比如說不同國家對某個東西是如何處理的;
不同地域的對同樣東西的不同理解;
不同地域的文化,性別差異
深度思考能力,如何走向毀滅
細節的精細度
你看待這個事物是從那個尺度去看的。
是時間?你看待時間的尺度,是天,還是小時,還是分鐘,還是秒;
是顏色?你是看紅,黃,藍還是腮紅,血紅,桔黃,土黃,天藍,海藍;
還有不同角度看其細節,比如是椅子,從顏色,形狀,設計,製作年的,材料,生產地等等角度去看待。
特質/特點/獨特性
每個事物都有相同的共性,當然也有其區別於其他的特性。而那些重要的特性的特點,就是要我們針對這個事物重點研究的。這個特性對事物本身,對其共性,自己,周圍的影響,自己組織的影響,對未來趨勢能起到什麼作用。
事物間的聯絡
以事物為中心,找出這個事物與其他事物的聯絡,事物間的相互作用,相互影響,相生相剋等。要找出事物聯絡,必須要有一定高的視角和一定廣度的視野,這樣才能發現更加廣的的事物間聯絡。
發展的趨勢
要了解一個事物,往往是要知道它的前世今生,瞭解事物的歷史,今日,以及預測可能的未來,這個是一條時間軸。
【豆豆】掰扯高速發展下的慘痛代價:你的深度思考能力,正被你自己一步步,一點點的慢慢被毀掉。
深度思考能力,如何走向毀滅
有一次,經過一家商場,看到一家新開的喜茶,門口毫不意外地排著幾十米的長隊。
排隊的人中,男女老少均有,居然還有不少穿著正裝、提著公文包的白領。
有些明顯趕時間,頻頻看錶,左右張望,在原地不耐煩地跺腳。
我無意觀察了一遍整個隊伍,你猜我看到了什麼?
90%的人,在玩王者榮耀。
是的,這兩個當下最熱的詞彙,就這樣結合在一起,毫不違和。
儘管「Don‘t judge」是我的信條,但當時還是不可抑制地產生了這樣的疑問:
這些人為什麼這麼閒?為什麼他們願意把大把的時間,耗費在這些事情上面?
深度思考能力,如何走向毀滅
從心理學的角度,我可以毫不費力地列舉出十幾條「為什麼會有人願意排隊買喜茶」的機制。
【豆豆】小圓腦袋不明白:
1、排隊幾個小時,去買一杯奶茶,這實在是太匪夷所思了。
2、每天把幾個小時的時間耗費在遊戲上,太奢侈了。
1995年9月27日至10月1日,美國舊金山舉行過一次會議,集合了全球500多位政治、經濟精英,包括撒切爾、老布什、各大頂尖企業的董事長,等等。
會議的主題是什麼呢?如何應對全球化。
會上,與會者一致認為,全球化會加劇貧富差距,會使財富集中在全球20%的人手上,而另外80%的人被「邊緣化」。
那麼,如何化解這80%的人和20%精英之間的衝突?
如何消解這80%人口的多餘精力和不滿情緒,轉移他們的注意力?
當時的美國高階智囊布熱津斯基認為,唯一的方法,是給這80%的人口,塞上一個「奶嘴」。
讓他們安於為他們量身訂造的娛樂資訊中,慢慢喪失熱情、抗爭慾望和思考的能力。
他說:「公眾們將會在不久的將來,失去自主思考和判斷的能力。最終他們會期望媒體為他們進行思考,並作出判斷。」
這就是聞名遐邇的
「Tittytainment」戰略
,由Titty(奶嘴)與 Entertainment(娛樂)合成,中文譯為「奶頭樂」(有點三俗的譯法)。
那些被邊緣化的人,只需要給他們一口飯吃,一份工作,讓他們有東西可看,便會沉浸在「快樂」之中,無心挑戰現有的統治階級。
這個戰略成功了嗎?
目前來看,挺成功的。
【豆豆】青春明白有困惑:對於這個問題你怎麼看呢 ?