為什麼我們告訴孩子學習很重要，他卻總想著偷懶？為什麼孩子在玩遊戲、看電視的時候卻很開心，學習的時候卻覺得很痛苦？為什麼會這樣呢？所以作為父母必須去學習，去弄明白其中的原因。才能更好地幫助孩子養成一個自主學習的好習慣。所以說：“孩子的學習過程也是父母的成長過程”。

自主學習，讓孩子展現天賦更好學！我們培養孩子自主學習的能力，目的不是為了提高成績和名次，而是要培養把孩子放在什麼位置都能成功的能力。這就是強調孩子自主學習和解決問題能力的重要性。然而很多被學習困擾的孩子，生活中只有學習，其它事全被父母包辦了，孩子也都很努力的照做了，可學習成績卻一點都不理想，寫篇作文都費勁，相比之下，那些平常該玩的時候玩，該學的時候學的孩子，學習成績反而會更好一點，為什麼會這樣呢？其實主要的原因是因為缺乏生活體驗帶給孩子學習的激情和成就感。下面就來和大家分享，如何透過生活體驗和閱讀來提升孩子的學習積極性和效率。

一、讓孩子在體驗生活中，真正學懂

這就要求我們家長在孩子回到家的時候，不是再讓孩子端端正正地重複像學校裡一樣的學習，而是讓孩子多一點生活的體驗，再去寫作業，效率會提升很多。也許有的家長還會有這樣的疑問，說：“我們經常帶孩子出去旅行和體驗生活啊，並沒有把孩子關在屋子裡學習，可他依然學習起來很費勁。”那這個問題又出在哪裡呢？很簡單，問題出在孩子的知識面上，閱讀量太小。這就是下面第二點所提到的問題。

二、關聯性閱讀，讓孩子真正“看到”

當我們帶孩子去爬山，如果孩子從來沒有看過植物相關的書籍，那麼在爬山的過程中，他會忽略山上各類稀有植物，雖然她的眼睛的的確確看到了這些植物，但是他不知道有什麼不同。相反，如果孩子曾經閱讀過山裡面相關植物的資料，那麼在爬山的過程中，大腦自動就會將注意力放在這些稀有的植物上，蒐集很多植物相關的資訊，就會很清楚的知道各個知識點，並且會產生不同的感受。這就是為什麼同樣是，同樣是體驗生活，有的孩子一無所獲，而有的孩子收穫頗豐，換一句話說，這就叫做走心。

因此，孩子需要大量的閱讀擴寬知識面，他的大腦才能看到別人看不到的東西，當大腦收集到的資訊足夠多時，在生活中體驗的時候就能感同身受，明白這些資訊的價值，以及各種資訊背後的關係。把這種閱讀加體驗的收穫，再應用到學習上，孩子的創造力和想象力全部出來了，想成績不好都難。

而且豐富的生活體驗和在閱讀中拓展的知識面是相互促進的過程，一起為孩子的自主學習增添動力，不僅是作文，其他科目的知識也會在生活中去領悟和感受，幫助孩子真正理解。