做父母的，最難容忍的，就是孩子撒謊。

當我們發現身邊那個小小孩居然會說謊的時候，心態往往是複雜的，因為我們總是會擔心：

孩子怎麼突然就學壞了？

他不肯說實話，是不是因為不信任我了？

小小年紀就說謊，將來會不會染上更多壞毛病？

當孩子開始會撒謊了，我們到底應該如何幹預，才能避免孩子養成說謊的壞習慣呢？

為什麼？

首先，大家可以放寬心，學齡前孩子會撒謊，是完全正常的。家長不必如臨大敵，相反，還是應該感到高興的。

因為這說明，

孩子內心開始有想法了，表達也更成熟了，同時也證明了他們具備了更好的思考能力。

比如，他得明確規則；也瞭解對方想聽到什麼；更加要有精密的表達來掩蓋，這些都是高階的認知能力。

在談應對方式之前，首先給大家捋一捋這個階段的孩子為什麼會撒謊。一般來說，學齡前孩子撒謊有兩大原因。

1、短期記憶力差

2、3歲的孩子的短期記憶力還比較差，只有成人的1/4，又加上孩子都是“活在當下”的，做過的事情轉眼就忘，所以，有時候我們以為孩子在撒謊，其實

只不過是他們忘記了。

2、爆棚的想象力

一般來說，孩子需要到5歲後，才慢慢可以區分“想象”和“現實”。而在這之前，

孩子因為想象力豐富，常常將幻想和現實摻和在一起

，添油加醋或者編造故事也是很正常的，並不是孩子故意在撒謊。

理解了“說謊”背後的原因，在面對孩子“撒謊”時，我們就更能夠心平氣和地應對，而不是簡單粗暴的打罵了，下面就和大家詳細講一講具體的應對策略。

怎麼做？

1、讓孩子彌補而不是認錯

孩子撒了慌，很多家長的第一反應就是質問和指責孩子，這不僅僅是一場沒有必要的衝突，反而會給孩子非常不好的情緒體驗。

我們更需要重視的是如何讓孩子改正做錯的事，改正比認錯重要。

正確的做法是，不要提問，而是用陳述句表達你看到的事實，“我看到你把書全部翻下來了，地上到處都是，我們該如何做呢？”然後和孩子一起整理乾淨。

這個做法雖然孩子嘴上沒有認錯，但是她用自己的行為來彌補錯誤，為自己的行為負責，這其實才是真正的認錯。

在這個過程中，父母的態度很重要，不是生氣指責，而是平靜地幫助孩子一起整理，這就是在身體力行地告訴孩子：

犯錯沒關係，只要可以負責，願意彌補就好。

試想，多少長大後愛撒謊的孩子，不就是害怕犯錯後要接受的懲罰嗎？如果從一開始就讓孩子明白，犯錯後沒有懲罰，只有承擔，那我們就把孩子撒謊的動機扼殺了。

2、允許部分無害的謊言

對於分不清想象和現實的孩子，謊言只是他們想象力豐富的產物，我們可以

給予一些寬容的氛圍，去理解她說話背後真正的意思。

情景再現

像小D3歲時，會說“爸爸也穿裙子”，很有可能就是想念爸爸的一種表達，因為那天我和她在一起，她很開心，而她希望爸爸也在，所以才會說，“媽媽穿裙子，小D穿裙子，爸爸也穿裙子”。

於是我對小D說，“小D想念爸爸了吧，希望爸爸也在。可是爸爸是男生，男生不穿裙子哦”。

對於這類無害的謊言，最好的應對方式，就是試圖理解，然後幫助他更好地表達。

3、建立誠實信任的關係

最後一點也是最重要的，就是

父母以身作則，建立誠實信任的關係。

談到“誠實”，每一位家長都覺得很重要，但每一位家長都會無意識地犯錯。

比如，因為孩子怕打針，就隨口哄騙說，“打針不疼的”；希望孩子多吃一口蔬菜，就把孩子沒見過的蔬菜叫作“肉”；更不要說那些隨口說卻不兌現的許諾，“媽媽週末帶你去動物園，我們夏天去迪斯尼”。

這樣的哄騙總有一天會被拆穿，那時我們當初說的這些話就是在教孩子，“為了達到自己的目的，我們可以撒謊”。

另外，

要正面強化孩子誠實的行為

，只要是孩子誠實的行為和語言，我們就要不斷地正面強化。

情景再現

小D小時候，有一次偷吃了曲奇餅乾，當我發現時，她自己主動和我說，“我吃了餅乾”。

我當時做的第一件事，不是去和她重申我制定的吃零食的規則，而是表揚了她，“謝謝你主動告訴媽媽你吃了曲奇，這樣我就知道發生了什麼事”，然後再和她強調我們家吃零食的規則。

撒謊，是每個孩子心智成長中必經的過程，就像是孩子對這個未知世界的觸探，最後的演變，在於我們怎麼去引導孩子找到正確的處理方法。