攀鱸紅紅

吳彥臻 海南省海口市寰島小學四（6）班

董明亮 繪

假日裡，爸爸帶我到野外，釣到一條攀鱸。它穿著深紅的外衣，上面還點綴著少許芝麻粒大小的黑點，漂亮極了。我親切地叫它紅紅。

把它放入魚缸中，原本平靜的水面一下子變得熱鬧起來。它像一顆會拐彎的子彈，在魚缸中快速地遊動，又像是在巡查它的新地盤。

過了一會，水面終於平靜了。我仔細觀察，它把身上的武器都亮了出來，看起來很威武，尖尖的背刺聳立著，帶鋸齒的腮蓋挺漲著，強壯的胸鰭駑張著。其他的小魚彷彿是被它的威武鎮住了，紛紛躲到它的後面。

我俯下身，拿著竹枝輕輕地敲了幾下魚缸，水面頓時又沸騰起來，紅紅朝我游過來，努努嘴，好像在說：“幹嗎？我都快餓扁了，你要是關心我，就拿些肉肉過來，要香香的，嫩嫩的，滑滑的。”

我立刻拿來蝦仁，在透明的魚缸外晃了晃。它立刻又遊了過來，眼睛一閃一閃的，腹鰭一張一合的，尾巴一搖一擺的，像一個貪吃的小孩，好像在說：“快把肉肉扔下來，不然我就要生氣啦。”

看著它這麼著急，我覺得有點好笑，還想繼續逗它玩，於是我抓著蝦仁，吊在魚缸上，遲遲不落下去，還來回地左右晃了晃。紅紅好像有些等不及了，它猛然地沉到缸底，立著身子，夾緊了胸鰭，尾巴一甩，騰空而起，張開大嘴，精準地咬住了蝦仁。我驚喜地大聲喊道：“爸爸，爸爸，紅紅很厲害，會功夫呢。”

紅紅的捕食本領讓我如痴如醉。在朋友面前，我常炫耀它的本領，經常和它說知心話，給它喂蝦仁。我與它成了最親密的朋友。兩個月後，紅紅不再跳了，我很納悶，百思不得其解。

“爸爸，紅紅變懶了，不跳了，它生病了嗎？”我著急地問爸爸。

“紅紅長胖了，身體鼓得像皮球一樣。原來的它很健碩，很容易起跳。現在臃腫了，自然跳不起來。”爸爸仔細觀察後說，“繼續這麼愛它，還會更胖，我們把它放回大自然吧，它就會慢慢變回原來的樣子，還能跟其他攀鱸比武，跳起來吃蟲子呢。”

“不，不，我很喜歡它，我少給它喂點食物吧。”我不同意爸爸的說法，堅決地說，“我不能離開它。”

“我知道你很喜歡它，離不開它，想把它養在魚缸裡，天天守著它。”爸爸繼續勸說道，“但是蝦仁沒收了它的健碩，魚缸沒收了它的跳躍，我們沒收了它的自由。這是它想要的生活嗎？”

“沒收？好可憐！”一語驚醒夢中人，媽媽沒收我手機的情景，立刻浮現在眼前。我動搖了，喃喃自語道：“我喜歡它的樣子，但這種生活並不是紅紅喜歡的，或許它真正喜歡的是池塘，是自由自在。”

第二天清晨，當金色的陽光透過樹枝灑在大地上時，我和爸爸來到了紅紅原來生長的池塘。“紅紅，你會變回原來的那個你。”我邊說邊把紅紅放進了池塘裡。

陽光下，水面蕩起了一圈又一圈的漣漪，不斷地蕩向遠方……

小小的事件

習作選取的素材相當樸素，但卻不普通。生活中釣魚、養魚的經歷，卻能被小作者敏銳地觀察到，體悟到其中的內涵，有自己獨特的思考和表達，實屬不易。

大大的主題

習作的中心思想立意深遠，並沒有停留在愛護動物、保護環境上面去，而是向我們呈現出了一個命題：什麼才是真正的愛？那就是——以歡喜的心態，讓紅紅迴歸自由！

指導老師 趙豔麗

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