無意中刷到了一個影片。

影片中，一個媽媽帶著女兒到快餐店就餐，女兒很興奮地想點一堆好吃的：雞翅、薯條……這些都是屬於孩子的快樂呀。

這個小女孩可不是貪吃鬼，她也確實有資格這樣提要求。今天，她考了一百分，而媽媽答應考一百分就要獎勵她吃好吃的。

媽媽信守承諾，帶著小女孩來了快餐店。只是她囊中羞澀，點不起那麼多好吃的，只能跟女兒商量：你最想吃哪個呀？媽媽今天錢不夠，咱們就點你最想吃的雞翅好不好？

小女孩很委屈，哭訴道，媽媽，你明明答應我的。

小女孩看起來很不懂事，對吧？

其實也不能怪小女孩，這個年紀的孩子對錢、特別是對辛苦勞動掙得的錢並沒有很深的概念，他們只是想得到自己想要的而已。

經過一番協商，小女孩委屈地接受了一份雞翅。媽媽嘆了口氣，她覺得這麼小一份雞翅賣得實在是太貴了。

可看著女兒開心的樣子，媽媽也沒好再多說什麼。藉故自己有電話要接，轉身走出飯店，好讓女兒能夠多吃一點。

事態的改變得從女孩身邊的一位阿姨說起。

這位阿姨正好坐在這對母女的旁邊，並且詳細地聽到了母女的整段對話。她默默擦拭了一下眼睛，等這位母親走後，和女兒聊起了天。

原來，小女孩的母親是打掃衛生的，每天都很辛苦，卻掙不了很多錢。小女孩很羨慕其他同學的父母能夠天天帶他們出去吃好吃的東西。

阿姨開導小女孩，為什麼一定要出去吃呀？阿姨自己也都更喜歡吃媽媽做的飯呢。而且掙得少並不是媽媽有問題，錢多錢少也不能決定誰是好媽媽、誰是壞媽媽。

小女孩還小，並不是很懂得這句話的深意，她覺得媽媽愛自己，但她表示自己也想像其他同學一樣能夠經常喝果汁。

“那有果汁喝的同學有沒有考一百分呀？”阿姨提問。

“沒有。”女孩說這句話時很驕傲。

“那ta的媽媽今天晚上可能沒有你的媽媽快樂哦。”阿姨對女孩說。

女孩笑了。

女孩的媽媽回來後，女孩問她：“媽媽，你快樂嗎？”

媽媽笑了笑，表示自己很快樂呀，也為女兒取得如此優異的成績感到驕傲。

阿姨鼓勵女孩，未來要考上名牌大學，名牌大學裡也可以喝到果汁，說不定還能掙錢給媽媽買果汁喝。

讀書考取名校，站在更高的平臺上，這或許是這個家庭扭轉命運的最好的方式了，也希望女孩能夠走上更好的人生道路。

母女的小心結，就這樣被阿姨輕鬆地化解了。

真是一位三觀很正的阿姨！

我還感慨，這位阿姨同樣很有智慧。因為，從我知道，到我知道“我知道”，和讓別人知道，是個同等複雜的問題。

領悟一個道理，可能需要很多的經歷與歷練；準確地描述一個道理，需要的就不僅僅是自己領悟了，還要求一個人能夠對這個道理進行總結，就像有些人自己掌握得很好卻並不適合教別人一樣，弄得個“只可意會不可言傳”；最後，讓別人快速領悟這個道理，同樣也很複雜，“知道”和“不知道”之間，天然地存在巨大的差異。

如何讓我知道的，準確地傳達給別人，讓別人知道呢？

換位思考，就是最好的方式。

小女孩還小，講大道理肯定聽不懂，還可能會感到厭煩；直接給小女孩買一份食物，讓女孩養成不勞而獲的觀念，也無法讓女孩更好地理解自己的媽媽。

與其讓女孩一直抱怨相比於別的同學，媽媽沒給自己帶來什麼，不如讓她試著理解媽媽，想想自己給媽媽額外帶來了什麼。

“媽媽，你快樂嗎？”

女孩能問出這句話，我覺得這種方法就非常的成功。

這份快樂，驕傲而暖心。