文|歆小迪        圖片|來自網路

2017年3月26日下午，正在讀小學四年級的小高與三位小夥伴在上海一處弄堂附近玩耍時，四人未透過APP程式掃碼獲取密碼，便各自解鎖了一輛ofo共享單車，然後上路騎行。

小高沿路由東向西逆向騎行，當他騎行至交叉路口時，與一輛大型客車發生碰撞後，小高倒地並被捲入車底，遭受輾軋，搶救無效死亡。

小高的父母認為，小高不滿12週歲，由於拜克洛克公司對投放在公共開放場所的ofo共享單車疏於管理，且該車輛上安裝的機械鎖密碼固定，易於被手動破解，使用完畢後的鎖定程式不符合習慣、未鎖率高，同時車身沒有張貼12週歲以下未成年人不得騎行的警示標識，存在重大安全隱患，才造成了本次事故。

所以，小高的父母將拜克洛克公司訴至法院，要求判令拜克洛克公司立即收回所有ofo機械密碼鎖具單車，並更換為更為安全的智慧鎖具，同時小高的死亡向他們賠償死亡賠償金等共計60餘萬元，賠償他們失去兒子的精神損害撫慰金700萬元，共計760萬元。

今年6月12日，法院作出了一審判決。

法院認為，拜克洛克公司應對小高因交通事故死亡的損害後果承擔相應的侵權賠償責任，但兩原告作為小高的監護人，在對小高的日常行為教導、交通安全教育和監督保護等監護職責的履行上，存在嚴重的過錯。

小高的行為是未經許可擅自使用他人財產的行為，同時作為不滿12週歲的未成年人在道路上騎行單車，還存在逆向騎行、疏於觀察路況、未確保安全駕駛等行為。作為小高的父母在對於培養小高形成正確的公私財物道德觀念，以及增強日常的安全及規則意識等日常家庭教育上存在缺失。

最終，法院酌定被告拜克洛克公司承擔10%的賠償責任，即人民幣6。7萬餘元。

法院認為小高父母提出的精神損害撫慰金700萬元的賠償，缺乏事實和法律依據，法院不予支援。

對於小高的死很痛心，作為家長肯定痛不欲生。但理智與情感不是一回事，自己的責任自己承擔，小高父母的教育缺失是造成事故的主要責任。

小高父母向共享單車公司索賠，也許認為，“你沒殺伯仁，但伯仁卻因你而死”。可捫心自問這怪誰？孩子不違反規則，會出事嗎？

類似事情多次出現：有把鄰居水仙花誤當韭菜而偷食導致孩子身亡的、有爬龍眼樹偷摘龍眼摔死的、有小偷電動車被電死的、有孩子偷吃別人拌藥花生粒而藥死的，等等。

這些案例都有一個共同點，就是他們在生活中長期對各種規矩和提示語一直採取的是無視的態度。

蔑視規矩，才是這些事故發生的最根本原因，也是我們最值得引起警醒的，尤其是做家長的，一定要教育孩子敬畏規則。

事後訛詐或同情賠償並不能換來自己親人的生命和健康，所以家長們要負起責任來，才能減少悲劇的發生。

社會上所有的規則都是為了保護我們，而不是給我們製造麻煩。

當我們遵守規則時，它可以成為我們最堅強的保護盾牌，當我們不遵守規則時，則有可能給我們帶來巨大的危害。作為父母，我們時刻要告訴孩子：遵守規則，規則不是對人的約束，而是對自己安全的保護。那我們應該如何幫助孩子養成規則意識？

1、培養孩子規則意識要趁早

當孩子滿3歲的時候，就應該告訴孩子，各種規則，比如過馬路要看紅綠燈，進公園要買票，別人的東西不經同意，不能隨意拿等。如果孩子多次違反，可以適當給予一些“懲罰”。這也許是孩子出生後接受的首次“規則教育”，讓孩子記住，以後不犯。

每個孩子的性格不同，有的孩子文靜些，有的孩子好動些，好動的孩子肯定會容易違反規則多一些，但是他們不是故意的，所以想培養孩子的規則意識，要因人而異，人性化管理，讓孩子感受到愛的教育。

作為父母，應該明白一個道理，比早早教會孩子知識更重要的是，及早教會孩子遵守社會規則。

2、現場及時教育

我們對孩子的“規則教育”應該隨時隨地、無處不在。帶孩子乘電梯時，要告訴孩子不能在電梯裡蹦跳，要先下後上；過馬路時，告訴孩子等人行的綠燈亮時，再透過，不要逆行；在公共場所時，要告訴孩子不能大聲喧譁，應該控制音量，不要打擾他人。

生活中的規則會有很多，父母要結合孩子的年齡特點和生活實際，合理、科學的提出一些規則，讓孩子覺得經過努力是能夠達到的。如果孩子不懂，違反了規則，要及時教育，這樣記得更牢。

當孩子從小習慣遵守規則，一生都會注意街道和公共場所的各種提示語，不至於發生不必要的悲劇。

3、從他控到自控，自覺遵守規則才是終極目標

我們監督管理孩子養成規矩，的終極目標是讓孩子自覺去遵守規則。所以，一開始父母監督孩子是否遵守“規則”，及時糾正。如果孩子記不住這個規則，我們也可以用一些小獎勵來促成讓孩子養成規矩，讓孩子把遵守規矩變成自己的行為習慣。

慢慢地，孩子們可以逐步做到在沒有家長催促或提醒的情況下，自然而然地看標識、遵守規則。

讓孩子牢記：每一條規則，都是為了保護我們的安全。敬畏和遵守規則，是我們一生的必修課。

4、父母以身作則

父母是孩子模仿的物件，經常見一些老人帶孩子插隊，逃票，這樣的榜樣，孩子怎麼能學好。

如果我們一方面提醒孩子遵守規則，自己卻每天都在破壞規則，這樣的教育根本沒意義，孩子是不會聽的。美國黑人作家鮑德溫曾經說：“孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。”

所以首先我們自己在遵守社會規則方面要做孩子的表率。我們要求孩子遵守交通規則不闖紅燈，那麼不管多著急我們都不要去闖紅燈。孩子身高夠了就主動帶孩子買票。總之，各種社會規則，禮儀規矩，公共秩序等，父母都應帶著孩子一起遵守。

有教育專家曾經指出，孩子9歲前的學習主要靠模仿成人，爸爸媽媽什麼樣，孩子就是什麼樣。沒有規則意識的父母，教不出守規則的孩子。育兒先育己，想要孩子成為什麼樣的人，父母首先把自己修煉成這樣的人。

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乾貨/有料/有用

所謂育兒就是父母與孩子一起成長