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啊，當一個人有了新的感情之後就不要再去跟前任保持任何的聯絡了，否則難免會讓人感覺你和前任糾纏不清，而且你對信任也是不負責，不尊重對方...

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但是，即使並無任何業餘愛好，如果日常工作、生活享受和天倫之樂等，都一概提不起興趣，體會不到快樂，就可以肯定有興趣明顯減退或喪失2、無望感：會感到個人的一切都很糟糕，前途暗淡無光，一切毫無希望...

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孩子對學習也有這樣直接的興趣...

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​二、國際象棋有助於培養學生堅強的性格堅強的性格能促進能力的發展，愛因斯坦說：“優秀的性格和鋼鐵的意志，比智慧和博學更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，這點往往超出人們通常的認識...

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所以，如果你做一件事的時候，先不去問有沒有興趣，而是先做起來，而且很投入、很專注地做，並懂得如何把一件單向的事變得雙向，把一件被動的事變得主動，那麼你就可能越做越有味道，一點也不痛苦地堅持做下去...

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注意力不集中，會給孩子造成很大的影響...

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▼讀書學習的主要動力就在於興趣，怎麼樣培養他們的興趣也講究方法（1）色彩鮮明的圖片，更能夠吸引孩子的注意力對於孩子們來說，讓他們靜下心來去閱讀可能並不是一件容易的事情，而密密麻麻的字，也會讓一個人在枯燥的學習過程中逐漸變得焦慮和躁動...

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可在興趣班的道路上，很多家庭都會遇到這樣的問題：孩子不想學了...

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02那些把興趣變成事業的人，是怎麼樣實現的...

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這個理論總結出，人如果積極持續地做一件事情，必須同時滿足三大心理訴求：自主感autonomy勝任感competence需要感relatedness這告訴我們，孩子表現出不想堅持，我們可以順著這三點去倒推，是哪個心理需求沒有被滿足...

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並不是說我們的關係變得沒有以前濃厚了 而是我們的交流方式發生了翻天覆地的變化我們能做到的是 ，在有限的時間裡給父母以最有效的陪伴，和他們聊天， 聊過去的事情， 哪怕就當是一場回憶因為在你的未來 能有他們參與的位置與角色已經逐漸變少 你已經走...

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咱們不抬槓，以前很多家長都沒有時間管孩子是事實，但是現在的孩子和以前孩子的成長環境有著天壤之別，到處充滿了誘惑，處處都需要家長的引導和教育，一不小心孩子就會被影響...

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我們看完了手機對孩子的危害後，那再來看下孩子學習武術的好處，聰明的家長可以對比一下幾歲開始習武合適4歲以後，孩子身體的協調性和柔韌性等能力發展較快，注意力、記憶力、思維能力、行為控制能力都有明顯的提高，這為學習武術提供了良好的條件...

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興趣，能力，價值觀就是一個三葉草模型，缺一不可，當對工作產生了興趣，就會投入時間和精力去打磨能力，當拿到價值是就完成了一個正迴圈...

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上興趣班是很燒錢的，一門興趣課少則幾千多則上萬，家長省吃儉用讓孩子上興趣班，但是有可能是收效甚微，多花多少冤枉錢，只能感嘆，可憐天下父母心...

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對於第一種，跟孩子一起探討他的興趣，然後一起搜尋選擇相關書籍，只要書籍內容他喜歡，他基本就會慢慢地喜歡閱讀...

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職業價值觀：終極底層驅動力好，在我們充分的分析自己的興趣和能力之後，我們就要看影響我們選擇一份工作的最深層的驅動力，那就是你的職場價值觀...

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興趣班，必須從興趣入手，讓孩子快樂地享受學習的樂趣...

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但其實並不然，孩子在入學前，家長還需要對孩子進行入學教育和準備...

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患有自閉症的兒童一般會在兩歲至 三歲的時候顯現出症狀，表現為語言交際困難，喜歡獨處，沒有與別人的目光接觸等，很多家長通常會認為孩子是聾子或“弱智”， 將其鎖在家裡或者送往農村親戚家撫養，結果導致自閉症兒童終生飽受痛苦...

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