韓國最強大的驅逐艦叫“世宗大王號”、最大的廣場光華門廣場中央矗立著“世宗大王”雕像、韓國在南極的科考站叫“世宗大王基地”、韓國人最喜愛的電視劇也是《大王世宗》、世宗大王甚至還“參加”了平昌冬奧會的火炬傳遞……

韓國“世宗大王”號驅逐艦

如此受到韓國人推崇的“世宗大王”究竟是誰？他在歷史上究竟做過哪些事？為什麼韓國人這麼愛戴他呢？他又能否和咱們秦皇漢武相比呢？看了這篇文章，沒準您能有不少新瞭解。

少年多才，非嫡成王

世宗大王名為李裪，字元正，李氏朝鮮第四代君主，朝鮮王朝第二任國王。朝鮮太宗李芳遠第三子。

世宗大王雕塑

李裪少年時期酷愛讀書，據《朝鮮王朝實錄》中的《世宗莊憲大王實錄》中記載，李裪夜以繼日的苦讀讓他的父親十分心疼，便派人偷偷把書藏了起來，李裪發現了自己的書不見了，十分鬱悶，四處尋找，終於找到了還沒來得及收起來的書，繼續閱讀。朝鮮太宗看了十分感動。

當時的李裪並不是嫡長子，並沒有資格繼承王位。但歷史就是充滿了偶然性，他的兩個哥哥絲毫沒有作為一國君主應該有的大氣和作為，不僅不喜歡學習，反而幹出了許多荒唐的事，並且多次構陷李裪，他們的一系列行為引起朝鮮太宗的反感，先後將兩人趕出宮去。李裪也就這樣得到了繼承王位的資格。

效仿中國，崇學儒術

朝鮮社會一度時期廣泛信奉佛教，大批田產變成寺院，勞動力喪失也十分嚴重，影響了社會的發展。

世宗大王像

李氏朝鮮當時作為明朝的藩屬國，佞佛的行為受到了明朝皇帝朱元璋的指責。經過朱元璋的一番批評後，李氏朝鮮將廢棄多年的儒學重新拾起，全面效仿中國，而儒學正是在世宗大王李裪時期得以在朝鮮復興。

李祹本人就以精通儒學而著稱，繼位之後，將儒學價值觀念作為治國之策，以儒學選拔官吏，並在此基礎上建立了集賢殿和“六曹直啟”制度，朝鮮王朝初期政治制度不完善的現象在李祹年間得到了改善。

己亥東征，消滅倭寇，打壓女真

永樂十七年，倭寇聚集了數十艘戰船在忠清道、全羅道等處截擊朝鮮兵船。同時，有倭寇在黃海道等地流竄……李祹果斷作出消滅倭寇的決定，任命手下諸位將領出兵多路，率領諸道軍船200餘艘，軍士17000餘人，於當年五月二十五日出發，向對馬島進發。 史稱“己亥東征”。

印有世宗大王頭像的韓幣

朝鮮此次東征打死700名、俘虜110名倭寇，並釋放了至少140名被倭寇抓走的中國人。朝鮮方面則有180人陣亡。九月，對馬海峽倭寇首領被捉獲，並押到朝鮮王宮。

同時，李裪抓住了明朝對女真政策比較寬鬆的空檔，向北部女真部落進攻，佔領了小部分的女真人的居住地，擴大了自己的勢力範圍。

朝鮮君王辦公的地方——景福宮

值得一提的是，雖然李裪為李氏朝鮮的安全和擴張做出了貢獻，但攻擊朝鮮的倭寇可能只是流竄的小股力量，此時的女真也還是小部落，戰鬥力也不高。真實的戰爭可能並不像朝鮮史籍中記載的那樣輝煌。

最大貢獻，創造諺文

在李裪之前，朝鮮民族雖然有自己語言，但卻沒有自己的文字，日常的書面記錄和官方文書都要使用漢字。而漢字不僅難以學習，而且只有有權有勢的貴族才有條件學習，大部分中下層勞動人民根本沒有接觸到文字的機會，文盲充斥著社會，嚴重阻礙了社會的發展。

《訓民正音》

這一現狀強烈刺激了李裪，出於實用和民族自尊的使命感使他決心創制朝鮮文解決這一問題。然而，他的提議卻受到了朝臣的反對。大臣們認為中華文化博大精深，漢字更是其中瑰寶，今日拋棄漢字另創新文字，是自甘與落後民族為伍的行為。

李裪力排眾議，召集鄭麟趾、成三問、申叔舟等人創制了朝鮮字母。並於明正統十一年正式頒佈了《訓民正音》。李祹主持創制的朝鮮文字母由11個母音和28個子音組成，具有簡單和精確的特點，沒有受過教育的人都能在幾小時內學會，為掃盲和增強民族情感起了巨大作用。

韓國街頭的漢字

諷刺的是，今日的韓國和朝鮮，都因為廢除漢字而無法閱讀自己的古書，諺文作為拼音字母也使文字效率大打折扣，這也是韓國和朝鮮沒有享譽世界的偉大文學家的原因之一。

世宗大王作為朝鮮歷史上傑出的君主，在位期間是朝鮮王朝的鼎盛時期，朝鮮社會文化得到長足發展，在此期間創造了諺文，對朝鮮之後的語言和文化發展帶來深遠影響。他的統治也被稱為“海東堯舜”。然而透過文章讀者也可以感受到，世宗大王李裪的各項措施是在全面模仿中國的前提下進行的，自身並沒有太多創新；他的軍事行動規模也都很小，放在中國歷史中可能都不會記載；最受人推崇的諺文也漸成雞肋，近年來備受爭議。斷不能與咱們的秦皇漢武相比較，甚至幾乎同一時期的明宣宗朱瞻基都比他強。

然而需要指出的是，每個民族都需要有自己的英雄，世宗大王雖然和秦皇漢武無法相比，但他確確實實為朝鮮歷史的發展做出了巨大貢獻，留下了豐富的精神財富，成為今日朝鮮和韓國共同推崇的民族英雄是無可厚非的。我們在瞭解他的基礎上略作比較，力圖還原真實的世宗大王即可，無需“踩一捧一”。您說是不是呢？在評論區留下您的想法，我們一起討論！