貓媽最近太忙了，讓粉絲讀者們久等~

今天來分享一個昨晚發生的小插曲~

場景回訪

Apple：媽媽，你說自己家的兔子小姐（一個玩具）會自己把被子裹在身上嗎（目前住在奶奶家）我：我想，她可能不會，因為兔子小姐畢竟是個假的玩具，不像你可以這麼靈活

Apple：可是媽媽，我想她了

我：那我們週六就可以回去了，很快就可以見到她，你可以自己問問兔子小姐

Apple：媽媽，我現在就想要

於是，開始雙手揉眼睛，哭嚶嚶~我：媽媽答應你了，也和你商量過了，咱們週六一早就回去了，兔子小姐也想你啊

沒聲音，哇的大哭了起來~（嘴裡還嘟嘟囔囔的媽媽 媽媽……）

錯誤的處理方法：1、 別哭了！哭什麼哭

解讀：這樣的說法只會促使孩子哭的更大聲，哭的更久，因為孩子認為你根本不知道為什麼她會哭，或者是乾脆你說我，我就哭，一直哭~

2、 不是跟你說了週六嘛？現在沒有，趕快睡

解讀：孩子這個時候就是不知道為什麼現在不能去，家長需要翻譯理解孩子的潛在問題和意思，對症下藥

3、 別哭了，我現在回去給你取

解讀：一味地妥協只會讓這樣的現象愈演愈烈，甚至孩子再試了一次覺得這個方法有效，以後就會一直用這個辦法來試探家長的底線，試問，家長們真的會次次都照做？

推薦的方法，不妨一試~*讓孩子哭出來，給他們機會哭出來，表達委屈和不情願等情緒，哭出來並不一定是壞事

*舉個例項告訴他們，很多事情都需要提前安排，沒有計劃的事情或改變計劃都需要大家溝通好，說好了才能做，沒說好的事情不可以

貓媽是這麼說的：剛剛老師給媽媽打電話，說你最近一週都沒去幼兒園了，老師們好想你，可不可以讓媽媽現在就把Apple送過來呀？我問她，我可以把你送到幼兒園嗎？

Apple：不可以

我：嗯，我也覺得不可以，因為媽媽和你說好了，下週二一定去，今天就不能過去，所以我拒絕了老師，那你覺得我們週六回去找兔子小姐可以嗎？

Apple：嗯，我和媽媽說好了

於是她理解了我的話，乖乖的自己擦掉眼淚躺下睡覺，再理解和接受的這個過程非常快，貓媽也很意外​就這樣，既然孩子哭了，為什麼我們不讓『哭』變得更有價值呢？

歡迎各位媽媽分享你們都故事給我，或是推薦育兒小妙招~