人生規劃師雖然規劃的是人生，但與其他規劃師也有相同點，那就是客戶都只是一部分特定人群。

那麼人生規劃師的客戶人群是哪類人呢？簡單概況來說：有錢人。

很多不瞭解我們這行的人總是對我們有誤解，他們總認為我們選擇有錢人客戶是因為他們給我們的費用更多。

不否認這是其中的一個因素，但是，絕對不是最重要的因素，總會有人不那麼愛錢的不是嗎？

我們之所以選擇有錢人當客戶，其實是前輩們以經驗教訓總結出來的經驗。

不是我們選擇有錢人當客戶，而是我們只能選擇有錢人當客戶。

帶我畢業實習的學長是跟我同一個導師，學長出身在富裕家庭，所以規劃師的收入高低對他來說並不那麼重要，但是，他的客戶也全是有錢人。

學長分享了他剛工作時的一段經歷。

剛開始工作時，學長覺得有錢人對規劃師的需求並不那麼迫切，因為有錢人有足夠的試錯成本，只要兜好底，大不了就躺著收租；相反，那些普通人家，甚至是窮苦人家更需要人生規劃師的幫助，幫助他們走一條最順利的路線跳出當前的窘境。

最開始學長躊躇滿志地想要幫一個家庭掙扎在貧困線上的初中生脫離貧困的樊籠，然而，徹底瞭解之後，學長髮現自己作為一個人生規劃師對這個貧困家庭的初中生無能為力。

初中生學習很好，但要想透過讀書改變命運難如登天，眼前最大的困難是即便考上了高中，學費也無從解決。

即便解決了學費問題，當地的教學水平決定了這個初中生即便高中學習非常非常好，也很難考上一個足以改變命運的大學。

而想要跳出當地高中去往上限更高的高中，那麼又要回到如何解決高昂學費的問題。

高中學費問題解決了，大學的學費呢？

學費不是問題了，那麼專業呢？什麼樣的專業能幫助一個貧困地區的學生跳出貧困的境遇？

之前網上不是有個貧困地區的學生選擇考古/歷史專業的新聞很熱點嗎。

一個貧困地區的學生，寄託了整個鄉里鄉親希望的大學生，選擇了一個考古/歷史這樣的專業。咱們先不說能不能幫助家鄉解決貧困問題，這麼一個專業連就業都很成問題好嗎！

萬幸，這個學生是個女生。

而且，現在雖然說本科生的佔比依然不高；但是，同為本科生的就業形勢卻非常嚴峻，競爭非常激烈。尤其是以跳出貧困牢籠為前提。

讀研？出國留學？那對一個貧困地區的孩子來說，除非貴人相助，否則天方夜譚。

讀書求出路這條路對這個貧困地區的孩子來說，只是一條保證底線是跳出當前地域的出路，但是，要解決當前的家庭貧困問題還需要畢業之後更多的努力、際遇和悟性。

除了讀書還有沒有其他的路呢？有的，並且路線還不少。

我們知道，無論任何事業都有門檻，只是門檻的高低不同而已。門檻越低，意味著競爭越大，想突破上限越難。

首先考慮依靠身體本身看是否能在文體圈內找到機會。

長相普通，沒有可以依靠的外表；身體天賦普通，沒有特別過人的身體條件；年齡不小了，錯過了很多需要從小就訓練的專案；某些沒有那麼苛刻的專案，入門學習需要收費。

所以，文體圈可以摒棄了。

而就這個初中生來說，只能進入一些門檻相對來說更低的範圍，這就是現狀。

如何在這些低門檻的範圍內選擇一個容錯率低且又有一定門檻的事業，並且這個事業未來還有一定的發展趨勢，這在當時讓學長操碎了心。

像服務員、工地搬磚、工廠做工這類是首先排除的，幾乎沒有門檻，上限也低；像學廚師、學電腦這類有一定門檻、發展趨勢也不錯的範圍也被排除在外，因為他們沒有試錯成本，學會和學好和行業大師之中間的差別如雲泥之別。

最後，學長幫這個初中生聯絡了一個汽修學徒工。

這個選擇有幾個優點：一、解決畢業之後就業的問題；二，學成之後待遇不錯；三，未來有自己開店當老闆的可能。

透過這次給貧困地區初中生作人生規劃，學長覺得自己最初的職業夢想近乎破碎殆盡。

類似於這類人群的人生規劃，根本沒有最優解決方案，因為他們根本沒有任何選擇的空間和餘地，就業、吃飯是他們最最急需解決的當前的問題，而增加人生技能所需花費的錢本身就是他們人生當前最大困境的罪魁禍首。

學長現在還是會接貧困地區的規劃業務，每年逢畢業季也會去到貧困地區給當地的孩子們和家長講課，免費教授他們如何像上述初中生那樣擇業，而不是盲目的跟風賺眼巴前的一點錢。

學長試過給貧困生規劃，結果不盡如人意，那麼給一個普通家庭的孩子規劃人生又有什麼樣的結果呢？下期再說。