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家長留意培養這兩種能力,讓孩子繪畫不再畫面空空!

2022-12-27由 咕比AI課 發表于 母嬰

很多父母都會有這樣的疑惑:

我女兒畫畫,畫的圖案太簡單啦,很多時候只有個外輪廓,沒有任何裝飾……

我家孩子畫畫,小人總是非常簡單,起碼要給衣服花紋也好啊……

家長留意培養這兩種能力,讓孩子繪畫不再畫面空空!

畫畫不喜歡畫細節,其實是不少孩子在畫畫是都會有的現象,想要孩子有進步,家長千萬不要小瞧這個問題!

所以呀,今天咕比也給大家分析分析這個問題,希望能夠解決到各位家長的煩惱!

為什麼孩子不喜歡畫細節?

孩子想象力被“陷害”了

家長們可能經常犯一個錯誤:喜歡讓孩子練習簡筆畫。

經常畫簡筆畫,這可是導致孩子不喜歡畫細節的關鍵原因。

由於簡筆畫的形式比較單一,都是真實事物的簡化版,例如,在簡筆畫裡的汽車永遠是側面的,沒有任何創意小細節……孩子畫多了,很容易在腦海中形成一個認知:

汽車就該這樣畫▼

家長留意培養這兩種能力,讓孩子繪畫不再畫面空空!

久而久之,孩子每次畫汽車時,都會不自覺畫起千篇一律的簡筆畫小汽車,沒有任何創意和細節。

說明孩子觀察能力較為薄弱

很多孩子都會出現這種情況:蝴蝶的花紋永遠都一樣,小人永遠都是穿著同樣的衣服……

家長留意培養這兩種能力,讓孩子繪畫不再畫面空空!

有這種情況的孩子,除去思維問題外,可能是因為他們平時缺乏對細節的觀察積累,導致他們畫出來的東西過於簡單。

就像他們觀察一個蘋果,只看到蘋果是紅色的,有葉子,很少留意到蘋果上面其實還有很多漂亮別緻的花紋,蘋果葉也有花紋呢!

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只注重整體,不拘小節

咕比記得之前有位媽媽找我聊天,說自己的孩子畫了這樣一幅畫:

故事內容卻十分精彩,因為火山爆發,岩漿滾到山腳變成黃色泥土,天上的雲彩等故事情節都被孩子描繪得活靈活現!但唯獨小恐龍沒有細節,身上沒有任何花紋,整幅畫都失色了!

咕比連忙告訴這位媽媽:這並不是壞事!不過是孩子只注重整體故事,不拘小節的表現啊。只要多給孩子時間,或者適當引導孩子,他便能畫出一幅完美的畫作!

家長留意培養這兩種能力,讓孩子繪畫不再畫面空空!

雖說導致孩子不愛畫細節的原因有大有小,但孩子出現這個問題時,媽媽必須有所重視,否則怎麼學畫畫也是白費力氣,賠了夫人又折兵啊!

2個妙招,輕鬆解決難題!

引導孩子觀察,不放過任何細節

5歲開始,孩子開始有了將事物圖案化的能力,即能把眼睛觀察到的東西清楚畫出來。

這個年齡段,

老師和家長必須引導孩子多觀察小細節,才能豐富孩子的小世界。

舉個例子,在咕比美術,很多孩子剛來時畫的事物都比較簡單,缺乏細節和裝飾。

於是在AI課上,特別設定了很多互動環節,引導孩子留意觀察和想象。譬如在《我的尾巴不見了》這節課上,為了讓孩子仔細觀察孔雀的尾巴長什麼樣,老師用動畫遊戲的形式,讓孩子自己觀察搭配:

家長留意培養這兩種能力,讓孩子繪畫不再畫面空空!

在這樣的引導下,孩子不僅對觀察有了興趣,而且也對孔雀尾巴的設計有更多自己的想法和創意,輕鬆就能創作出各種不同樣式的尾巴,讓人驚喜連連:

家長留意培養這兩種能力,讓孩子繪畫不再畫面空空!

設定“小條件”,鍛鍊思維

有了上面的引導觀察,孩子搖身一變細節控,畫出來的圖案精緻多了!

但光有細節可不行,畫面缺乏創意和點睛之筆,一樣索然無味。

這時我們

需要鍛鍊孩子的思維能力,引導他們畫出更多有趣的東西。

例如在咕比美術的《獨角仙的新衣》這節課上,老師就特意讓孩子們將線條和獨角仙結合在一起,給它做一件獨一無二的衣服。

家長留意培養這兩種能力,讓孩子繪畫不再畫面空空!

在設定了要求後,孩子們紛紛發動小腦筋,最後用線條裝飾出來的獨角仙是不是很酷炫呢?

家長留意培養這兩種能力,讓孩子繪畫不再畫面空空!

相比無拘無束,天馬行空的創意空間,適當的限制條件和引導,更容易激發到想象潛力哦~

所以說,只要給孩子正確引導,教給孩子合適的繪畫技巧,就相當於為孩子的繪畫水平添上翅膀,進步可以一飛沖天。

如果你不想耽誤孩子與生俱來的畫畫天賦,那就相信

咕比美術AI課

吧,

我們有專業老師,系統課程體系,為孩子想象力保駕護航的同時,還能提升孩子的繪畫水平哦!

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