說到國際象棋，恐怕更多的人只能說是知道有這種棋類比賽，而且應該也只是單純地認為它只是一種普通的棋類遊戲，並沒有什麼特別之處。

當你有這種認識時，如果要讓你的孩子選擇學習國際象棋，你可能就會當口否決掉，學這個有什麼用，既不能當飯吃也不能當衣穿，一點前途沒有沒有。

人們為什麼會有這種片面的認識？因為生活中我們對國際象棋的認識多數是來自各類媒體中的比賽訊息，於是就習慣性認為學習國際象棋就是為了參加各類職業比賽。如果讓孩子去學習，在這方面很難有成就，只能浪費時間，而且可能壓根就沒有想到國際象棋還會和孩子的學習有關係。

不錯，剛開始的時候我也是這麼想的，認為孩子學習國際象棋能有什麼用，孩子根本就不是那方面的料。可是在陪伴孩子的學習過程中，透過我對國際象棋的學習和了解，徹底顛覆了這種片面的認識。

國際象棋和中國象棋有很多的相似點，也是一種雙人對弈的棋類遊戲，棋盤也是正方形的，由64個小方格子組成，棋子分黑白兩方，每方各有16個棋子。國際象棋其實起源於亞洲，後傳入歐洲，國際象棋不僅僅是一種普通棋類遊戲，更是一項智力競技運動，曾一度被列為奧林匹克正式比賽專案，對智力啟發有良好的促進作用。也正因為如此，越來越多的家長推薦孩子選擇學習國際象棋。

法國作家伏爾泰曾經說過：“國際象棋是對人類智慧最尊重的競技。”

德國偉大作家歌德曾經說過：“國際象棋是智慧的試金石。”

美國大發明家富蘭克林曾經說過：“國際象棋不只是一種娛樂……人生是一局棋。”

隨著國際象棋的推廣普及，國際象棋的智慧啟發作用也越來越被更多的家長所認可，但除此之外，國際象棋對孩子的以下不良行為習慣還有很好的改善作用。

1、孩子注意力不集中；

2、孩子觀察能力差；

3、孩子獨立思考能力差；

4、孩子邏輯思維能力差；

5、孩子記憶力不好；

6、孩子抗挫能力差；

7、孩子自信心不強；

國際象棋需要孩子有專注的注意力，學習過程中能夠促進孩子專注力的提升；國際象棋對弈過程中，局勢瞬息萬變，要求孩子要有很強的觀察力。

國際象棋每走一步都會對整個棋局產生不一樣的影響，是進攻還是防守，如何判斷最佳的棋步，都需要孩子透過思考來決定；國際象棋戰術靈活多變，在對弈過程中，對孩子的邏輯思維能力開發及記憶能力提升都有很大的促進作用。

國際象棋對戰過程中輸掉比賽是很正常的事，可很多孩子剛開始對輸棋很難接受，但透過學習鍛鍊，孩子知道輸了沒關係，輸了就要總結教訓和經驗，要有不認輸不服輸的態度，重頭再來直到戰勝對手。透過一次次的失敗一次次的經驗積累，孩子不僅受挫能力逐步提升，而且自信心也越來越強。

國際象棋並不只是一種簡單的棋類遊戲，它更是一種益智類比賽，不僅對啟發孩子的智慧有很大幫助，而且對孩子的各種行為習慣都有很好的影響。也正是因為國際象棋這種特殊影響作用，所以越來越多的家長開始讓孩子選擇學習國際象棋。特別是當孩子有以上不好的行為習慣或缺點時，家長可以嘗試讓孩子去學習，或許會有意想不到的轉變。

孩子學習國際象棋要越早越好，因為孩子的習慣都是從小養成的，早學習就會對孩子的行為習慣產生積極的影響，現在很多孩子四、五歲就開始了學習啟蒙。但是有一點各位家長要特別注意，所有的興趣愛好都是基於孩子的喜歡為前提，正所謂強扭的瓜不甜，孩子有學習的興趣才是最重要的。

轉自全職媽媽幫百家號