黃山氣象臺2019年12月31日天氣：多雲－2-9℃

寫在前面的話

我是一個媽媽，因為育兒，因為擇校，瘋過，但是因此更加幸運的，我走向了新生。特別想在新年到來之際，回顧10年來育兒擇校經歷和自我成長的歷程，把我的經歷分享給大家，以期幫助更多的媽媽學會育兒，學會自我成長，更重要的是，和陳舊的那個精神囚籠告別，和自己的原生家庭和解。

親愛的兒子：

艱難撫養，努力生長

在這個即將跨年的前一天，媽媽有好多話想和你說，願以這樣的方式，致敬剛剛過去的10年，也寫給身邊的媽媽們，願他們幸福。

小云，想告訴你，你的媽媽，原來是一個不快樂的媽媽，每當跨年大家狂歡的時候我都很害怕，害怕媽媽的不快樂給你帶來點滴負面的影響。你在媽媽肚子裡裡面的時候，我就開始小心翼翼，試圖給你媽媽一生的情懷。

當醫生幫助我們身體分離的那一刻起，媽媽就時常戰戰兢兢，怕失去你，變得有點神經兮兮，“一孕三年傻（細細想來，其實那不是傻，而是裝“傻”來保護你）”，媽媽的眼裡、身體裡、靈魂你，滿滿的都是你。我喜歡帶著你去熱鬧的地方，可是又不敢帶你去，看多了人販子的新聞，真的是又驚又怕，怕壞人搶走你，每次必須出去的時候，我都警惕陌生人，遇到面善面不善的人，我都保持高度警覺。當把你交給爺爺奶奶或外公外婆的時候，我每次都是千叮囑萬叮囑，以至於他們懷疑我提前進入了更年期；當你能走路的時候，你身後的那根帶子我敢保證是全世界最牢固的，那可是媽媽淘遍了所有的商城給你買的……

選擇幼兒園，進入愛格倫

其實，這都不是最擔心的，我最擔心的是自己沒有一個良好的精神狀態，不能給你最好的家庭教育。清晰的記得，你兩歲的時候，為了選擇一所有好的幼兒園，我跑遍了轄區內所有的託管機構和幼兒園，但是，沒有一所幼兒園符合我的要求，我愣是辭職賦閒在家專心教你讀繪本，時常帶你出去郊遊。到了三歲的時候，聽說有一所幼兒園是北大清華校友開辦的—— “愛格倫幼兒園”，我抱著試試看的態度，以媽媽一貫的警覺的神經，細細打量了兩個多月，和園長交流了很多次，我才敢邁出第一步。

小云，當你前腳第一次進入幼兒園大門，我看著你大哭的樣子，心裡特別不是滋味，轉身默默離開，離開幼兒園還不到100米，我的眼淚就盈滿了眼眶，止不住啊……

你上學不到一個月的時間，愛格倫園長就給我們上了育兒的課程，媽媽懵懵懂懂覺得自己是小學一年級學生，如飢似渴的學習著愛格倫科學的教育方式。園長讓我第一次接觸到蒙臺梭利，第一次認識到真正的愛是什麼樣子，第一次意識到媽媽原來過多的保護和照顧其實限制了你，第一次知道媽媽最重要給你的不僅僅是物資給予需要更多的精神滋養，第一次知道和你對話的方式第一次知道敏感期第一次知道精神胚胎，第一次被愛格倫的園長和老師們深深理解。小云，你知道嗎？最讓我感動是愛格倫幼兒園的讀書會。在愛格倫幼兒園舉行的讀書會上，我常常淚如雨下，真的，我讀到了對你和外婆無比的愧疚，我讀到了生命的教育和生命的了悟，我讀到了和我一樣的媽媽對待孩子教育的迷茫與渴望。在此，我們要深深感謝愛格倫的園長和老師們。

反覆擇校，進入晨山學校

三年後，你從愛格倫幼兒園畢業，兒子，你六週歲了，上小學了。

小云，由於你爸爸的工作和現實的原因，我不得不就近選擇了一所普通小學，讓我抓狂的事情又發生了，工廠式的教學方式，老師不斷的增加家庭作業，在群裡不斷的點名批評發作業，我又一次崩潰，你好不容易在愛格倫幼兒園開啟的精神狀態，又要在此被封閉嗎？又要被深深地禁錮嗎？又要淪為“應試教育”的機器嗎？不，我不能任由你在這樣的學習空間裡耗費生命。

“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 ”，於是，我透過杭州的朋友介紹，輾轉找到了近在眼前的“休寧晨山學校”的校長奧斯卡先生，經過交流，他應允了你的入學申請。那一年在普通小學就讀了幾個月後，我牙一咬，又把工作辭掉，陪你到了晨山學校，這是簡直就是一座身居河畔的森林公園，優雅的自然環境，深厚的文化土壤，開放的外籍老師，幽默的雙語中國老師，親和力超強水平超強的著名校長，都讓我留下了深刻的印象。

兒子，我希望你如晨山學校理念期待的一樣，“植根於本土，盛開於國際”，我相信你在晨山學校會獲得不一樣的成長，浸潤式的系統化課程，磅礴深刻的文化閱讀，國際化的語言環境，自由開放的學習狀態，嚴謹文明的工作氛圍。這些對你來說，都是一種精神的滋養，將豐富和精彩你的生命。兒子，晨山學校今年所有畢業的學哥學姐們，都考上了國內外著名的大學，這樣的學習環境讓我看到你未來生命的狀態，我希望你我也相信你能超越自我，獲得生命的成長。

馬上就要2020年了，過不了幾年，你就要徹底離開媽媽，去尋找自己的人生道路，我只希望，媽媽所給與你的，不管對錯，不管高低，我都盡了我的全力，希望更多的未來，你能淡定從容，充滿激情，溫暖如春，博學至善。

另外，我最近還在參加愛格倫的讀書會，讀到有一篇海靈格的文章，送給自己，也與兒子分享，希望你理解媽媽。

接受母親

——海靈格

我們看向我們的母親。首先，我們看到了我們對母親的刻板印象。我們也許非常狂妄，對她有某種刻板印象。我們自負、滿是指責，就好像我們能夠命令她必須成為什麼樣子一樣。我們忘記了她這麼多年日復一日對我們的贈予。這麼多的愛，永遠為我們而存在。我們很顯然認為她會幫助我們，並應該一直在我們身邊。

然而一件小事的發生，就會讓我們忘記她為我們所做的一切。相反，我們甚至對她有憤怒，甚至輕視她。

現在我們回溯至我們內在有這樣一個看法之前的時光，並找回與之相關的感覺。我們回到和她在-起的極樂時光，從我們最初在她腹中的時光開始。我們剛一開始與她是同一顆心臟、同一個靈魂，使用樣的血脈、呼吸同樣的空氣。她的呼吸就是我們的呼吸，她血液的流動就是我們血液的流動、她的感覺就是我們的感覺。她的痛苦就是我們的痛苦，她的恐懼就是我們的恐懼。世間是否會存在一一個真摯的聯結，比我們與母親最初在腹中的聯結更加深遠的？

然後，在我們出生時，我們與母親第一次分離。在她不可避免、必須讓我們降生的時候，她付出了怎樣的努力，而我們又是如何拼命完成從她的腹中來到這個世界這一突破的？

然後，臍帶被剪斷。頃刻之間，她的呼吸不再是我們的呼吸，而我們在這個世界呼吸了第一口空氣。很快，我們再次以另一種方式與她合一。我們是獨立存在的，卻被她捧在手中，被放在她的胸脯上，繼續被她用來自她身體的乳汁餵養著。我們就這樣一直在她身邊 ，她也一直在我們身邊，自然而然地為我們創造幸福。

現在，我們帶著這樣的印象和記憶，看向我們現在對她的刻板印象這是怎樣的不同！這是怎樣的自我匱乏！ 這是怎樣的對幸福、力量和信念的丟失！這是怎樣停滯不前，而非繼續前行！其實她一直在我們身邊。

親愛的媽媽！

我們現在要對母親說什麼？啊，我這麼晚才真正認清你。

微生活按語：

德國哲學家、德國最重要的存在主義哲學家之一雅斯貝爾斯在《什麼是教育》提到“教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”我們期待2020年以及以後更長的時間裡，祝願越來越多有溫度的教育在我們黃山出現，祝願越來越多的家庭關注生命的本身，摒棄“學而優則仕”的功利化教育傾向，讓更多的黃山學子感受到真正教育的內涵和溫度。