許多名人在提及教育的時候都會講述閱讀的重要性。

閱讀可以讓我們吸取前輩們總結的經驗，也可以讓我們見識到未曾見過的市面，讓我們體驗到從未見過的生活或者事物，閱讀對於我們有著諸多的益處，“愛閱讀”與“不愛閱讀”的孩子長大後最大的區別在哪裡呢？

從大腦科學發育的角度來看，閱讀會讓大腦產生三個不同的地方。

1 神經迴路不同

神經學家們利用磁共振成像技術對正在閱讀的大腦進行掃描，發現正在閱讀詞彙時候大腦裡邊至少有9個腦區在進行活動，更令神經學家們感覺到驚奇的是，當閱讀者對書中的內容進行想象的時候，會啟用大腦的相關區域，從而產生新的神經迴路。經常閱讀的孩子，大腦的神經迴路更加的活躍，大腦工作的效率更高。

2 胼胝體的厚薄不同

大家都知道，大腦在運作的時候，左右腦是作為協調工作的，而胼胝體就是連線左右腦的重要橋樑。胼胝體越厚左右腦的協調能力就會越好，在閱讀的時候孩子的神經纖維會不斷的變濃密，胼胝體也會因此變厚，而不經常閱讀的孩子因為沒有外界的資訊刺激，會逐漸的萎縮並且變薄，學習起來也會更加的費勁。

3 海馬體的大小不一樣

海馬體的大小決定了我們的記憶力，海馬體會根據資訊的重要程度來進行過濾和篩選，重要的資訊會被海馬體輸送到大腦皮層成為永久的記憶，不重要的資訊就會留在海馬體成為短期的記憶。而閱讀的時候會不斷的吸收大量的知識放進海馬體中，還會促進大腦分泌多巴胺，提升海馬體的活躍程度，海馬體越活躍記憶力就會越好。

除去我們以上所說的這三個方面，閱讀還能帶來哪些好處呢？

1 提升學習的能力

曾經有機構做過一項研究，閱讀對於孩子智力發展的影響力是教育的四倍，這個機構對17000名社會經濟背景相同、在5-10歲時候能力測試中成績不相上下的孩子進行了跟蹤調查，一直到他們16歲的時候接受了認知測試。

相關的研究人員發現，平時閱讀次數多的孩子成績普遍要高，閱讀可以提升孩子的詞彙量、理解能力、邏輯能力、總結歸納等能力。不需要去刻意的培養，在閱讀時孩子自然而然地提升了各方面的能力。

2 培養孩子專注力

孩子在閱讀的時候需要手、眼、腦協調運作，避免了大部分的干擾，也是提升了孩子的專注力。在閱讀的時候需要孩子對文字進行想象，大腦各部分的區域在想象的時候都是很活躍的，這樣可以使得孩子的專注力都放在想象上，不容易分散，時間長了就可以提升孩子的專注力。

既然閱讀可以給孩子帶來這麼多的好處，那應該如何讓孩子愛上閱讀呢？

1 幫孩子準備閱讀書籍

家長首先需要發現孩子的興趣，根據孩子感興趣的方面來蒐集圖書，引導孩子進行閱讀，逐漸的擴大孩子讀書的種類。其次可以帶孩子到圖書館，讓孩子去選擇喜歡閱讀的書籍，一般情況下，0-3歲的孩子喜歡顏色鮮豔的畫報、3-5歲的孩子喜歡童話和帶有故事情節的畫報。

2 創造良好的閱讀環境

為寶寶創造一個良好的閱讀環境也是培養寶寶閱讀興趣的前提，家長可以把家裡的小角落裝飾成專屬寶寶的閱讀區，這樣寶寶在閱讀的時候不會受到其他的打擾。也可以提升寶寶的閱讀專注力，其次良好的閱讀氛圍也可以提高寶寶的閱讀興趣。

3 親子共讀

在寶寶閱讀的時候，如果家長可以和寶寶一起看書，給寶寶做一個好榜樣，也可以更好的去促進寶寶對於閱讀的興趣，同時也可以和寶寶一起對圖書的內容進行交流，也可以和寶寶一起分析討論，都可以提高寶寶的閱讀水平。